Sensibilisation et entraînement à la cotation ADOS

Objectifs

> Permettre aux participants de se familiariser avec les modalités de passation et de s'entraîner à la cotation

> Permettre aux participants de pouvoir pratiquer les évaluations en ayant une connaissance suffisante de l'outil

Programme de la formation

• Présentation de l'outil

• Entraînement à la cotation à partir de vidéos concernant les différents modules

• Comprendre les manifestations du TSA afin d'améliorer la compréhension des signes cliniques des enfants, adolescents et adultes présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme

• Échanges à partir des questionnements des participants concernant les différents modules

• Jeux de rôles


Jour 1 :

• Principes généraux de l'ADOS et son contenu

• Le rôle de l'évaluateur et sa façon d'administrer l'évaluation

• Présentation du matériel et manipulation

• Présentation du module Toddler : Pour les enfants de 12 à 30 mois qui sont non verbaux ou qui utilisent des mots isolés

• Présentation du module 1 : Celui-ci s'adresse aux enfants non verbaux ou dont le niveau de langage ne dépasse pas celui de phrases rudimentaires


Jour 2 :

• Présentation du module 2 : Celui-ci s'adresse aux enfants accédant à un niveau de langage qui va des petites phrases de trois mots (y compris les verbes) utilisées de manière régulière et spontanée, à des phrases dépassant le contexte immédiat et comportant des connexions logiques

• Présentation du module 3 : Celui-ci s'adresse aux enfants ou aux adolescents qui utilisent un langage fluide


Jour 3 :

• Présentation du module 4 : Celui-ci s'adresse aux adolescents et aux adultes dont le langage est fluide

• Pour chacun des modules :

> Visionnage d'une vidéo

> La cotation est ensuite effectuée avec les participants

> Les items sont discutés et argumentés afin d'obtenir une cotation commune

• Mise en œuvre de l'ADOS par l'apprenant


Jour 4 :

• Modalités de cette journée :

> Répondre aux attentes des apprenants après la mise en place de l'outil

> Partage par des supports vidéo des ADOS passées par les apprenants

> Supervision des vidéos par les formateurs

> Échanges autour de la mise en place de l'outil et réponses aux questionnements des apprenants

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique