S'engager vers l'emploi - 2025

• Certification Socle de connaissances et de compétences professionnelles (CléA) - Code CertifInfo 84482
  • Niveau de qualification : Sans équivalence de niveau

Objectifs

• Construire et/ou confirmer un projet professionnel


• Lever les freins à l'insertion professionnelle


• Et/ou acquérir, développer la communication et les savoirs de base


• Et/ou acquérir, développer les compétences clés, au travers du certificat CléA ®


• Et/ou acquérir les bases de la langue française (Français Langue Étrangère – A1, A2, B1)

Programme de la formation

SAS DE POSITIONNEMENT

• Diagnostic :
  
  
  
  • Auto-évaluation, positionnement
  
  
  • Réalisation de diagnostics : ‘Savoirs de base', ‘Mobilité', ‘Social', ‘Image', ‘Communication', ‘Identification des freins cognitifs'
  
  
  • Le cas échéant : Évaluation initiale CléA®
  
  
  
  


• Co-construction du parcours de formation individualisé, selon les résultats du positionnement :

ORIENTATION ET INSERTION PROFESSIONNELLE

• Construire son projet professionnel :
  
  
  
  • Bilan personnel et professionnel
  
  
  • Élargissement des perspectives professionnelles, démarche réflexive sur la représentation des métiers
  
  
  • Immersions en entreprises et/ou organismes de formation
  
  
  • Étude de faisabilité du projet
  
  
  • Co-construction du plan d'actions
  
  
  
  

COMMUNICATION ET SAVOIRS DE BASE

• Compétentes clés en situation professionnelle :
  
  
  
  • Compréhension, transmission d'informations, interaction, adaptation du registre de langue
  
  
  • Oral et écrit dans le monde professionnel
  
  
  • Explication, justification, argumentation à l'oral et à l'écrit
  
  
  • Préparation à l'entretien pour un stage ou un emploi
  
  
  • Gestes et les postures dans la communication orale et interaction (dimension culturelle et socioculturelle de la langue) dans le monde professionnel
  
  
  
  

COMPÉTENCES CLÉS

Indexées sur le certificat CléA ®

 

• La communication en français


• L'utilisation des règles de base de calcul et du raisonnement mathématique


• L'utilisation des techniques usuelles de l'information et de la communication numérique


• L'aptitude à travailler dans le cadre de règles définies d'un travail en équipe


• L'aptitude à travailler en autonomie et à réaliser un objectif individuel


• La capacité d'apprendre à apprendre tout au long de la vie


• La maîtrise des gestes et postures, et le respect des règles d'hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires

FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE (FLE)

Niveaux A1 et/ou A2 et/ou B1

 

• Composante linguistique :
  
  
  
  • Écouter, Comprendre, Lire, Écrire
  
  
  • Prendre part à une conversation
  
  
  • S'exprimer oralement
  
  
  
  


• Composante sociolinguistique : l'usage de la langue dans son environnement, marqueurs de relations sociales, règles de politesse, expressions, accents, etc.


• Composante pragmatique : approche actionnelle et choix de stratégies discursives (organiser, adapter et structurer le discours)

ÉVALUATION - VALORISATION DES ACQUIS

PLAN D'ACTIONS DE RÉALISATION DU PROJET PROFESSIONNEL

PORTEFEUILLE DE COMPÉTENCES

Validation et sanction

• Construire et/ou confirmer un projet professionnel


• Lever les freins à l'insertion professionnelle


• Et/ou acquérir, développer la communication et les savoirs de base


• Et/ou acquérir, développer les compétences clés, au travers du certificat CléA®


• Et/ou acquérir les bases de la langue française (Français Langue Étrangère – A1, A2, B1)

Validation des compétences acquises par la délivrance d'un portefeuille de compétences


Le cas échéant : Obtention de la certification interprofessionnelle CléA ®

Type de formation

Certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique