06_25189766F_2139185S https://www.formation.gref-bretagne.com/formation/189766 S'affirmer dans les relations professionnelles CCI35 - Faculté des métiers - Campus de Lorient

S'affirmer dans les relations professionnelles

Date de mise à jour : 28/11/2025 | Identifiant OffreInfo : 06_25189766F
Organisme responsable : CCI35 - Faculté des métiers - Campus de Lorient

Objectifs

Maîtriser les principes de la communication interpersonnelle afin de développer des relations constructives en toute circonstance.

Programme de la formation

Cerner les principes d'une communication efficace

Connaître les règles de bases de la communication

Mieux se connaître pour mieux communiquer

Cerner l'impact de la communication : La communication non verbale (les effets de la posture des acteurs et de leur gestuelle), La communication verbale (l'impact des mots)
Savoir analyser les différents comportements relationnels 

Comportement inhibé (fuite, soumission), Comportement agressif, Comportement manipulateur, Comportement affirmé (l'assertivité)

Faire son diagnostic relationnel pour connaitre ses points forts et ses points d'amélioration 
Développer en relation professionnelle, la confiance en soi, l'affirmation de soi et l'assertivité 

Cerner, dans les relations interpersonnelles, le principe de droits fondamentaux

Savoir demander, savoir refuser, savoir négocier

Maîtriser ses émotions

Savoir s'appuyer sur les 9 principes de la confrontation

Contrer la manipulation

Faire ou recevoir une critique : postures

Savoir donner des signes de reconnaissance pour relancer la communication constructive

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique

Contact de la formation

21 Quai des Indes
56100 - Lorient
Téléphone fixe : 0297640454
Site web : https://www.fac-metiers.fr/campus/campus-de-lorient
Contacter l'organisme

Contact de l'organisme formateur

Chambre de commerce et d'industrie d'Ille et Vilaine
SIRET : 13002280900219
56100 Lorient

Information fournie par :