Responsable projets et ingénierie en formation Blocs 4 à 2 -2026-2027

• Responsable projets et ingénierie en formation - Code CertifInfo 116788
  • Niveau de qualification : 6 - Savoirs approfondis

Objectifs

Certification du titre « Responsable Projets et Ingénierie en Formation (RPIF) » de niveau 6 enregistrée au Répertoire National des Certifications - J.O. du 19 mai 2024. La certification RPIF s'obtient par la capitalisation de 4 blocs de compétences.

Dans le secteur de la formation professionnelle, la responsabilité de projets et d'ingénierie en formation est exercée sous des appellations comme : « conseiller formation, chef de projet formation, directeur pédagogique, responsable de centre de formation, conseiller/consultant, formateur consultant, responsable pédagogique… ».Cette formation permet de se professionnaliser dans les domaines suivants :

• Ingénierie et innovation en formation
• Conseil et accompagnement en développement des compétences
• Pilotage de dispositifs de formation
• Ingénierie pédagogique et interventions en formation
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• OBJECTIF(S) PÉDAGOGIQUE(S)
• Concevoir et élaborer un projet d'ingénierie de formation introduisant une dimension innovante
• Organiser, piloter, animer, suivre et évaluer des actions ou des dispositifs de formations individualisés ou collectif
• Organiser, piloter, animer, suivre et évaluer des interventions pédagogiques
• Conseiller et accompagner en développement de compétences

Programme de la formation

4 blocs de compétences : 


BLOC 4 : Coordonner et animer des équipes pédagogiques et administratives (19 jours)

Organiser l'activité d'équipes(s) ; adapter son style de management ; conduire efficacement des réunions ; développer la collaboration entre équipes administratives et pédagogiques ; réguler les situations conflictuelles.

BLOC 3 : Concevoir une ingénierie pédagogique multimodale et la mettre en œuvre (28 jours)

Concevoir, animer et évaluer des interventions pédagogiques multimodales. Construire et animer des parcours de formation individualisés

BLOC 1 : Analyser un besoin et construire une offre de formation innovante (34 jours)
Combiner les ingénieries de formation, pédagogique et financière en mode projet. Elaborer une réponse opérationnelle à une demande de formation. Introduire innovation et créativité dans la formation

BLOC 2 : Gérer un projet de formation dans le cadre d'une démarche qualité (26 jours)
Intégrer l'environnement de la formation professionnelle continue. Piloter et coordonner des dispositifs et des parcours de formation


 

Validation et sanction

Modalités de réalisation méthodes et moyens pédagogues

Une approche par bloc de compétence

• Accompagnement individualisé : entretiens, remédiation
• Pris en compte de la satisfaction des bénéficiaires en-cours et fin de formation
• Formation hybride : 60 % en présentiel, 40 % à distance

Tout le dispositif est pensé de manière à proposer un plan de formation 100% adapté à l'expérience et au projet professionnel.

Pédagogie :

• Méthode active et collaborative
• Méthodologie interactive et itérative
• Pédagogie par projet et pédagogie de la découverte
• Brainstorming, analyse de pratiques, témoignages
• Coaching
• Apports didactiques
• Classe virtuelle
• Plateforme Moodle
• e.tutorat
• période de formation en entreprise

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac + 3 et 4