Responsable de formation (DURF)

• Responsable de formation (DURF) - Code CertifInfo 113014
  • Niveau de qualification : 6 - Savoirs approfondis

Objectifs

• Mettre en œuvre des dispositifs d'analyse des expériences et activités des publics en mobilisant les ressources et outils pédagogiques adaptés afin de permettre la reconnaissance et la valorisation de leurs compétences
• Concevoir des parcours de formation, professionnalisation, intégration, mobilité et d'insertion socioprofessionnelles avec les acteurs concernés (public, encadrement, financeurs) en vue de faciliter les évolutions professionnelles en prenant en compte les situations de handicap
• Accompagner les publics dans la réalisation de leurs parcours par la mobilisation de ressources et outils spécifiques (financiers, organisationnels et pédagogiques) afin de réaliser les orientations choisies (accès à l'emploi et/ou à la formation, transitions professionnelles) en prenant en compte les situations de handicap
• Concevoir des parcours de certification, professionnalisation, intégrations, mobilités et d'insertion socioprofessionnelles avec les acteurs concernés (public, encadrement, financeurs, organismes certificateurs) en vue de faciliter les évolutions professionnelles
• Concevoir des dispositifs modulaires au moyen de l'ingénierie de compétences et de certification (blocs de compétences, dispositifs hybrides) afin de permettre au public de construire des parcours personnalisés
• Qualifier les besoins de formation à partir de l'analyse du secteur d'activité, de l'organisation, de la culture interne de l'entreprise ainsi que de ses orientations stratégiques en matière de GPEC ou GTEC en vue d'élaborer un projet de formation ou de professionnalisation
• Élaborer des orientations de formation à partir des analyses de besoins en vue de définir des plans de développement des compétences
• Concevoir l'ingénierie de formation et de dispositifs de professionnalisation dans une démarche de co-construction avec les acteurs impliqués (encadrement, bénéficiaires, financeurs…) en vue d'élaborer une réponse adaptée
• Rédiger des propositions en respectant les formats attendus en vue de concourir à des appels d'offres et de satisfaire aux démarches de certification et/ou de labellisation concernées
• Conduire des analyses réflexives sur les évolutions des activités en organisant des retours d'expériences et en animant des groupes de supervision ou d'analyse des pratiques professionnelles, afin de développer les compétences collectives et les réseaux professionnels
• Élaborer une stratégie de veil

  Programme de la formation

  Les enseignements et travaux portent sur les six thèmes suivants :
  - Environnement économique et juridique de la formation
  - Ingénierie de formation
  - Evaluation
  - Didactique et apprentissage
  - Communication
  - Management
  Un contrat est établi entre l'étudiant et l'équipe de formation à partir de l'élaboration de
  l'Itinéraire Personnalisé de Formation (IPF). Ce document personnel définit les
  connaissances à acquérir et les travaux relatifs au projet professionnel de l'étudiant à
  réaliser au cours de la formation.
  Aux cours théoriques, s'ajoutent des ateliers coopératifs :
  - Le Groupe d'Analyse des Pratiques Professionnelles
  - Les ateliers de régulation des périodes en entreprise
  - Les ateliers d'écriture et de régulation des écrits
  - Les ateliers d'entraînement aux Technologies d'Information et de Communication

  Validation et sanction

  Certification

  Type de formation

  Certifiante

  Sortie

  Bac + 3 et 4