Les domaines de compétences évalués sont?:
Domaine 1?: Gestion de l'environnement Word et Méthodes?
Les compétences évaluées?:
- 1.1 Utiliser les fonctions principales du logiciel?: maîtriser les fonctions fondamentales de Microsoft Word pour créer, éditer et mettre en forme des documents professionnels de manière efficace et structurée.
- 1.2 Connaître et utiliser les différents modes d'affichage?: utiliser les différents modes d'affichage de Microsoft Word pour visualiser et modifier un document de manière optimale selon les besoins spécifiques.
- 1.3 Gérer les thèmes et personnaliser son environnement?: personnaliser l'environnement de travail dans Microsoft Word en configurant les thèmes, modèles, styles, barres d'outils, raccourcis clavier et préférences utilisateur pour améliorer l'efficacité et la productivité.
Domaine 2?: Mise en page et mise en forme?de document Word
Les compétences évaluées?:
- 2.1 Appliquer différentes mises en forme au texte du point de vue caractères?: appliquer des mises en forme aux caractères dans Microsoft Word, incluant la modification de la police, de la taille, de la couleur, du style et l'ajout d'effets spéciaux pour améliorer l'esthétique et la lisibilité des documents.
- 2.2 Appliquer différentes mises en forme au texte du point de vue paragraphes?: appliquer des mises en forme aux paragraphes dans Microsoft Word, incluant l'alignement, l'espacement, l'indentation et l'utilisation de puces et numéros pour structurer et organiser le contenu efficacement.
- 2.3 Créer, gérer et personnaliser les styles dans un document?: créer, gérer et personnaliser des styles dans Microsoft Word pour appliquer une mise en forme uniforme aux titres, sous-titres et texte normal, en modifiant ou en adaptant les styles existants pour assurer la cohérence du document.
- 2.4 Utiliser les différentes possibilités de mise en page?: exploiter les fonctionnalités de mise en page de Microsoft Word, telles que la gestion des marges, le choix de l'orientation des pages, la création de colonnes, et l'ajout d'en-têtes et pieds de page, pour structurer et présenter le contenu de manière professionnelle.
Domaine 3?: Utilisation des outils d'édition pour la création de document Word?
Les compétences évaluées?:
- 3.1 Connaître et utiliser les différents outils d'automatisation
- 3.2 Connaître et utiliser les outils d'aide à la saisie
- 3.3 Connaître les différents moyens de sélection et déplacement
- 3.4 Gérer les références d'un documen
Les compétences évaluées?:
- 4.1 Gérer les objets graphiques dans un document
- 4.3 Insérer, créer et mettre en forme des objets graphiques
MISE EN FORME ET STRUCTURATION AVANCÉE :
• Utilisation des styles et thèmes personnalisés
• Gestion des sections, colonnes et en-têtes/pieds de page complexes
• Création et mise à jour des tables des matières dynamiques
GESTION DES DOCUMENTS LONGS ET COMPLEXES :
• Numérotation automatique des chapitres et sous-sections
• Utilisation des notes de bas de page et des références croisées
• Création d'un index et d'une bibliographie automatique
AUTOMATISATION ET FORMULAIRES AVANCÉS :
• Création et gestion des modèles de documents
• Insertion et paramétrage de champs automatiques
• Utilisation de formulaires interactifs (cases à cocher, menus déroulants, …)
• Publipostage OBJETS GRAPHIQUES ET MULTIMÉDIAS
• Insertion et mise en forme avancée des images, graphiques et SmartArt
• Personnalisation des tableaux et des diagrammes
• Utilisation avancée des objets WordArt et des zones de texte
OUTILS DE COLLABORATION ET DE RÉVISION :
• Utilisation avancée du suivi des modifications et des commentaires
• Comparaison de documents et gestion des versions
• Protection et sécurisation des documents (mots de passe, restrictions d'accès)
AUTOMATISATION ET MACROS :
• Introduction aux macros et à l'enregistreur de macros
• Création de macros simples pour automatiser les tâches répétitives
• Gestion et exécution des macros dans Word
VALUATION FINALE
Lors du dernier rdv avec votre formateur :
• Remise d'une attestation de formation
• Remise d'une enquete de satisfaction à chaud
Attestation de formation
Non certifiante
Sans niveau spécifique