Prep'Arts

Objectifs

Préparer son entrée en MANAA ou en école d'art.

Programme de la formation

3 axes de formation.
1) Des modules en E-Learning :
Via l'E-Learning, les élèves apprendront :
Les différents types de croquis (de personnages, d'espaces, d'objets et natures mortes, d'ombres et lumières) et de dessin (observation, mémoire, imagination).
La perspective, l'espace.
La couleur, les contrastes et les volumes.
Les techniques plastiques (le crayon, le crayon de couleur, l'aquarelle, l'encre, le feutre, les pastels, les peintures...).
La composition, les formes de base et leurs rapports entre elles.
2) Un carnet de croquis guidé :
Pratiquer le dessin chaque jour via un carnet de croquis en étant guidé par des consignes :
Dessiner minuscule.
Dessiner de la main gauche si on est droitier.
Dessiner un outil inhabituel.
Intégrer du papier déchiré à son croquis...
3) Des fascicules de cours :
Croquis à main levée :
La définition et l'historique du croquis.
L'esquisse.
Les techniques de dessin à main levée.
Expression aux traits en valeur :
La perception des formes.
La perception visuelle et la lumière.
Les techniques d'expression en noir et blanc et en couleur.
Histoire de l'art :
La préhistoire, les arts premiers, l'antiquité, le moyen âge.
De la renaissance au XVIIIème siècle.
L'art du XIXème siècle : une rupture progressive avec l'académisme.
De 1900 à 1960 : l'ère de l'expérimentation et de l'hétéroclite.
L'art aujourd'hui, l'art en question.
Sculpture et installation :
La sculpture dans l'art moderne et contemporain.
Expression plastique :
Recherches et projets sur des thèmes créatifs donnés dans le domaine des arts plastiques (sculpture, vidéo, photo, volume, peinture...).
Les différents domaines des Arts Appliqués :
Graphisme, illustration, animation et multimédia.
Design d'objets.
Design d'espaces.
Stylisme de mode.
Photographie.
Projet personnel :
Produire un projet personnel : de l'idée de départ à la phase d'intention, des recherches au projet finalisé.
Dossier de travaux :
Accompagnement à la présentation des travaux au jury (les mettre en valeur, se démarquer, montrer son univers singulier...).

Validation et sanction

Attestation d'acquis ou de compétences;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique