Pratique clinique de l'approche systémique et stratégique de Palo Alto - module 6A - gérer la relation avec des personnes présentant des troubles de la personnalité ou des symptômes envahissants

Objectifs

Dans la suite naturelle du module 6, qui a traité des bases et de la théorie de l'approche interactionnelle et stratégique de la « psychopathologie », lors de ce module pratique illustrant les points vus dans le module précédent, à travers des jeux de rôle,
vous apprendrez à:
Communiquer avec des professionnels de la santé mentale de façon à favoriser une intervention systémique stratégique en s'appuyant sur leur cadre de référence « médical » ou « psychologique ».
Traduire des situations décrites en termes de psychopathologie de façon interactionnelle pour faire émerger des pistes d'intervention stratégiques.
Aider des clients étiquetés par la psychiatrie et/ou suivant un traitement médical en lien avec un trouble mental présumé à venir à bout de certaines de leurs difficultés.
Identifier les principales tentatives de solution mises en oeuvre par des clients considérés comme malades psychiquement, ainsi que celles des professionnels qui les accompagnent et de leurs proches, de telle façon à développer des stratégies efficientes pour leur venir en aide.

Programme de la formation

Comment pouvoir remplir la mission dont on est chargé lorsqu'on se trouve face à des personnes présentant des traits de personnalité qui compliquent la relation : personnes déprimées, obsessionnelles, paranoïaques, agressives... ?
Chacun sait que ce n'est pas uniquement dans les cabinets de consultation que ces difficultés peuvent survenir. Ce module, essentiellement pratique, a pour objectif de permettre aux participants de s'exercer à manoeuvrer au mieux la relation pour faire en sorte que l'impact de ces symptômes soit minimisé, voire même de pouvoir les utiliser pour favoriser la réalisation de la mission.
A la demande de nombreux cliniciens mais également de stagiaires travaillant dans le monde des entreprises et dans le contexte socio-éducatif, nous proposons 4 journées de travaux pratiques pour mieux gérer les personnes « difficiles ».

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique