Date de mise à jour : 26/09/2025 | Identifiant OffreInfo :
10_2462957F
Organisme responsable :
Fondation INFA Bourgogne-Franche-Comté Grand Est - Site de Nevers
Entrer dans un parcours de formation sécurisé et individualisé, organisé en plusieurs étapes en vue d'accéder à la validation d'un ou de plusieurs blocs de compétences du ou des diplômes visés inscrits au RNCP/RS.
Acquérir les compétences et connaissances du secteur des services à la personne
Développer les savoirs être et posture attendues sur ces métiers
Valider un TP ADVF, TP ASMS, Titre ADVD et/ou titre AM/GE
Se professionnaliser pour s'engager sur un emploi dans le secteur
La plateforme SAP accueille des stagiaires sur les modules du socle commun et sur les modules complémentaires selon les besoins de formation identifiés au préalable.
Le parcours maximum est de 980h avec des périodes en centre de formation et des périodes en entreprise
Un socle commun individualisable de 300h centre maximum et des périodes en entreprise, composé de 9 modules :
Connaissance du secteur des services à la personne
Entretien du cadre de vie et du linge : pratiques éco responsables
Préparation et aide à la prise des repas
Accompagnement à la toilette
Certifications aux gestes de premiers secours
Accompagnement aux savoirs être professionnels
3 modules de Sensibilisation : lutte contre les discriminations et l'égalité professionnelle, la transition écologique, pratique du numérique
Une 20e de modules complémentaires accompagnés de périodes en entreprise dont :
Intervenir à domicile ou en établissement
Prévention des risques liés à l'activité physique dans le secteur sanitaire et social
Accompagnement de la personne dépendante ou en situation de handicap
Sensibilisation à la psycho-pathologie et à la psycho-gérontologie
Accompagnement à la fin de vie
Connaissance des règles d'hygiène alimentaire et de la maitrise de la sécurité sanitaire des denrées alimentaires
Gestion de son activité professionnelle en multi-emploi
Exercer son activité auprès d'enfants
Validation d'un ou de plusieurs blocs de compétences du ou des diplômes visés inscrits au RNCP ou RS.
Validation possible de modules spécifiques.
Les modalités d'évaluation des acquis du stagiaire sont variées et régulières tout au long de la formation. Elles permettent de mesurer la progression du stagiaire et d'adapter le parcours de formation à ses besoins. Les évaluations formatives sont réalisées en continu tout au long de la formation, sous forme de mises en situation, de questionnaires, d'exercices pratiques ou de jeux de rôles. Elles permettent de mesurer l'acquisition des compétences et des connaissances par le stagiaire et de dégager les axes d'amélioration. Les résultats de ces évaluations sont repris avec le stagiaire en individuel et mentionnés dans le livret de suivi de l'apprenant. Des évaluations sommatives sont également prévues à la fin de chaque module de formation, sous forme de tests écrits, de mises en situation ou de présentations orales. Elles permettent de valider l'acquisition des compétences et des connaissances par le stagiaire et de délivrer les certifications ou les blocs de compétences correspondants. Enfin, des simulations et des jeux de rôles en contexte d'examen sont prévus en vue de préparer le stagiaire au passage de la ou des certifications visées. Ces évaluations sont réalisées individuellement, en groupe ou en sous-groupe, en privilégiant l'auto-correction par les stagiaires afin de favoriser l'analyse et la compréhension des attendus de l'examen final.
Certifiante
CAP, BEP