01_GE349390_GE1545213 https://formation.grandest.fr/accueil/formations/116918 Parcours vers les métiers du numérique SERFA

Parcours vers les métiers du numérique

Date de mise à jour : 28/10/2024 | Identifiant OffreInfo : 01_GE349390
Organisme responsable : SERFA

Objectifs

La formation vise à familiariser les apprenants de manière progressive aux attendus d'une licence professionnelle et vise à acquérir :

  • Les compétences de base en développement informatique (sites web dynamique, bases de données, intégration graphique,...).

  • Les compétences permettant de travailler en mode projet selon les schémas et normes en vigueur dans les entreprises du numérique.

  • Les outils de base en communication écrite et orale nécessaires dans le milieu professionnel.

  • Les codes du savoir-être en entreprise.

Programme de la formation

Module n°0 : Intégration

Module n°1 : Culture informatique

  • Histoire et évolution / Architecture matériel
  • Les réseaux d'entreprise
  • la cybersécurité
  • Algorithmique

Module n°2 : Développement web

  • HTML / CSS
  • Graphisme pour le web
  • Javascript et Jquery

Module n°3 : Sites web dynamiques

  • Programmer en PHP
  • Conception et utilisation de bases de données MySQL

Module n°4 : Gestion de projet

  • Gestion de projets
  • Éléments financiers du projet
  • Les outils bureautiques du développeur

Module n°5 : Communication

  • Techniques d'expression écrite
  • Expression orale
  • Développement personnel
  • Anglais

Module n°6 : Projet fil rouge

  • Réalisation d'un projet
  • Rédaction d'un dossier d'application
  • Soutenance

Validation et sanction

attestation de suivi ou de présence

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique

Contact de la formation

Responsable : Aurélia RETHABER
Téléphone fixe : 0389336500
Contacter l'organisme

Contact de l'organisme formateur

Université de Haute Alsace SERFA
SIRET : 19681166500278
Responsable : GOURMELON Severine
Téléphone fixe : 0389336504
Site web : http://www.serfa.fr
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Information fournie par :