Parcours Sport Animation Tourisme

Objectifs

Priorité : 2 - Favoriser l'accès à l'emploi des jeunes et renforcer leur employabilité notamment par la
réussite éducative
Objectif spécifique : 2.a - Améliorer l'accès à l'emploi et aux mesures d'activation de tous les demandeurs
d'emploi, notamment des jeunes, en particulier par la mise en oeuvre de la garantie pour la jeunesse, des
chômeurs de longue durée et des groupes défavorisés sur le marché du travail, et des personnes inactives,
ainsi que par la promotion de l'emploi indépendant et de l'économie sociale

Programme de la formation

Phase 1 : Information / Orientation / Recrutement (de 14h à 21h)
Cette première phase permet l'accès à un service d'information, de positionnement et d'
orientation technique dans les thématiques SAT. Elle permet, le cas échéant, de valider un
parcours de qualification ou un projet professionnel dans ce secteur d'activité. Elle est
coordonnée par des « experts » disposant de connaissances approfondies du secteur d'
activités Sport / Animation / Tourisme (métiers, contextes professionnels, diplômes,
financements…).
Phase 2 : Positionnement et construction du Parcours Individuel De Professionnalisation (PIDP)
(de 21h à 28h)
La phase de positionnement vise à déterminer au mieux le PIDP du bénéficiaire. Elle est
effectuée à partir :
D'entretiens individuels de positionnement réalisés avec des spécialistes
De tests d'évaluation portant sur les grands domaines de compétence ciblés
De tests d'évaluation portant sur la connaissance du milieu professionnel
De mises en situation diverses (analyses de situation, jeux de simulation, animations socioprofessionnelles...)
Le cas échéant d'une première immersion en entreprise
Phase 3 : le PIDP (Parcours Individualisé De Professionnalisation – Entre 70 et 500 heures
Le PIDP est co-construit à partir de différents outils et en lien avec les opportunités territoriales
et de réseaux. La mobilisation de ces différents outils a pour objectif une préparation optimale
visant « in fine » et prioritairement l'accès à des contrats d'apprentissage. Les principaux outils
mobilisés sont :
Outils visant à l'acquisition des compétences de base (de 21h à 150h)
Mise en oeuvre d'ateliers sur les compétences socles : communication, raisonnement,
langues étrangères, bureautique
Préparation et mise en oeuvre d'ateliers et activités relevant du développement personnel
et citoyen des stagiaires
Accompagnement individuel de chaque stagiaire par un coach référent
Outils visant l'accompagnement vers l'insertion professionnelle au travers de l'acquisition des
codes de l' entreprise, de compétences techniques et de la construction d'un réseau
professionnel (de 21h à 175h)à l'amélioration de l'employabilité des stagiaires grâce à des accompagnements
spécifiques par domaine (santé, logement, mobilité, social) et profil de stagiaire (de 7h à 35h)
Réalisation de bilans de santé pour chaque stagiaire qui en fait la demande
Mise en relation avec des professionnels proposant des solutions en matière de logement d'
urgence
Accès à des dispositifs favorisant

Validation et sanction

Sécuriser l'insertion professionnelle des bénéficiaires pendant et à l'issue de leur
parcours
Dans le cadre d'une approche totalement individualisée, l'idée est de pouvoir proposer aux
participants des « aides » permettant un accompagnement socio-professionnel « généralisé » :
Développement et animation d'un réseau de partenaires et de professionnels contribuant à
la levée des freins à l'emploi
Accès à un service d'assistantes sociales permettant de travailler à la résolution de
différentes problématiques rencontrées : accès aux droits, logement, administratif,
constitution de dossiers MDPH, finances…
Accès à des psychologues du travail
Aides à la mobilité
Mise en place d'un soutien alimentaire pour les plus démunis (en lien avec les associations
spécialisées)
Organisation et mise en place d'une « friperie solidaire » permettant aux stagiaires de
bénéficier de vêtements à titre gracieux
Aides à l'équipement professionnel (tenue de travail, EPI …)
Aides individualisées en fonction du projet professionnel, au passage de certains prérequis
(SST, PSC1, BAFA, Habilitation Électrique, permis de conduire...)
Une attention particulière sera également apportée au suivi de l'insertion professionnelle à l'
issue de leur parcours. Les formateurs / coaches se chargeront de contacter les bénéficiaires
afin d'identifier leurs besoins éventuels et ainsi favoriser leur maintien en emploi ou en
formation. Ce suivi permettra notamment :
De poursuivre le travail de coaching entrepris dans l'emploi ou la formation
De maintenir l'accompagnement à la levée des freins à l'emploi
Le cas échéant, de participer à des actions de médiation employeur / bénéficiaire et/ou
organisme de formation / bénéficiaire

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Information non communiquée