Parcours long médiation culturelle et artistique

Objectifs

Acquérir une méthodologie de projet dans le champ de la médiation culturelle

Concevoir une action de médiation

Développer et animer des partenariats sur son territoire

Développer des actions culturelles auprès des publics éloignés de la culture et des publics dit “empêchés”

Comprendre le cadre réglementaire du secteur culturel

Acquérir des outils liés à la budgétisation d'un projet de médiation culturelle

Acquérir le vocabulaire anglophone nécessaire à l'accueil des publics et à la présentation d'œuvres artistiques

Programme de la formation

Jour 1 à 2

Comprendre la médiation culturelle dans son territoire

Analyser le contexte et identifier les besoins

Définir les enjeux artistiques, éducatifs et sociaux

Identifier les partenaires et prestataires

Définir des objectifs clairs et adaptés

Imaginer et définir des actions (typologie des actions de médiation)

Planifier son projet (calendrier, rétroplanning, évaluation et indicateurs) 

Rédiger sa fiche-projet 

Jour 3 à 5

Analyser le contexte : faire un diagnostic 

Définir une thématique à partir du diagnostic : artistiques, patrimoniales, sociétales

Identifier son public 

Définir la forme de la médiation (les différentes typologies d'actions)

Imaginer la forme de son action

Définir des objectifs pédagogiques

Rédiger un scénario d'atelier 

Définir des indicateurs d'évaluation

Jour 6 à 10

Culture et handicap : contexte, enjeux, concevoir des actions inclusives, retour d'expérience

Culture et hôpital : contexte, enjeux, définir les grandes lignes d'un projet, outils et méthodologie

Culture et justice : contexte, enjeux, exploration des publics sous main de justice, atelier de mise en pratique

Jour 11 à 13

Panorama du secteur culturel (typologie des acteur·rices)
Cadre juridique des activités culturelles

Les partenaires financiers publics et privés (atelier pratique : répondre à un appel à projet ?) 

Enjeux juridiques dans les partenariats (conventions…)

Construire un budget prévisionnel (différence entre gestion et comptabilité, outils de budgétisation, produits, charges) 

Jour 14 à 16

Se présenter en anglais

Accueillir un visiteur en anglais

Répondre aux questions courantes

Jeux de rôle et mises en situation

Vocabulaire et expressions pour décrire une œuvre (taille, couleur, forme, techniques artistiques…) 

Analyser un exemple de médiation en anglais

Rédiger une fiche de présentation d'une œuvre en anglais 

Présenter une œuvre en anglais à l'oral

Validation et sanction

Attestation de fin de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique