Mieux connaître le jeune enfant grâce aux découvertes en neurosciences (initiale)

Objectifs

Acquérir les nouvelles connaissances sur les fondamentaux en neurosciences, sur le développement du cerveau du jeune enfant et le processus d'apprentissage de l'enfant

Identifier les enjeux des nouvelles connaissances sur le cerveau

Faire évoluer ses pratiques professionnelles grâce à l'apport des neurosciences

Offrir un environnement riche, sain et propice au développement du jeune enfant

Questionner ses pratiques et son accompagnement, afin d'adopter une posture de bientraitance

Programme de la formation

La définition et l'utilité des apports des neurosciences en Petite enfance.

Les découvertes en neurosciences et leur impact sur les mécanismes d'apprentissage du jeune enfant

Les facteurs de protection et leurs effets positifs sur le cerveau du jeune enfant

Les effets d'une attitude bienveillante sur le cerveau, les bienfaits du plaisir et de l'empathie sur la maturation du cerveau de l'enfant.

L'importance de l'attachement, le lien de confiance et la réponse aux besoins

Comprendre la fonction d'inhibition dans le développement cognitif du jeune enfant, les surprenantes capacités du tout petit

Comprendre les enjeux de la théorie de l'affordance ou laisser le champ libre.

L'aménagement de l'environnement riche, sain et propice au développement de l'enfant

- Organiser l'espace pour favoriser la libre exploration

- Identifier les sources de stimulation dans son environnement

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique