Médiation culturelle et petite enfance - Favoriser l'éveil artistique des tout-petits

Objectifs

À l'issue de cette formation, les participants seront en mesure de :

– comprendre de quelle manière l'art et la culture participent à l'éveil du très jeune enfant

– percevoir les enjeux liés à l'accueil des tout-petits

– appréhender le développement des enfants de 0 à 2 ans et le rapport des tout-petits aux œuvres et aux objets artistiques

– concevoir des activités accessibles et pertinentes

– identifier les partenaires et réseau de la petite enfance

– élaborer des propositions avec les équipes artistiques, acteurs de la culture et de la petite enfance

Programme de la formation

Identifier la particularité des enfants de 0 à 3 ans :

- décrypter les cadres institutionnels et les nouvelles politiques publiques

- resituer les principaux stades du développement de l'enfant

- appréhender les capacités d'expérience artistique du tout petit

- situer le cadre et les conditions nécessaires à l'accueil du tout-petit

Cerner les enjeux de l'éveil artistique :

- définir les termes éveil, art et culture

- comprendre de quelle manière l'art et la culture participent à l'éveil du très jeune enfant

- se repérer porteur de culture

- se saisir de la variété des propositions possibles

Construire une offre de médiation pour la petite enfance :

- identifier les publics potentiels : bébés, parents, professionnels de la petite enfance

- adapter les outils et dispositifs existants pour les tout-petits, exercice de mise en situation

- mobiliser son expérience sensible et ses connaissances pour inventer des actions

- s'inspirer de projets pertinents et transposables

Travailler en réseau :

- repérer les acteurs, partenaires et les relais potentiels

- collaborer entre professionnels de la culture, de la petite enfance et des artistes

- définir les champs d'actions, les places et les motivations de chacun

- identifier les dispositifs et sources de financements mobilisables

Construire des partenariats :

- concevoir des partenariats avec le secteur de la petite enfance

- co-construire un projet en s'appuyant sur l'intelligence collective

- partager des expériences réussies

- échanger sur des projets en cours

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique