Master sciences humaines et sociales mention pratiques inclusives, handicap, accessibilité et accompagnement (PIHA2) parcours accessibilité pédagogique et éducation inclusive

Objectifs

Maîtriser et transmettre des savoirs et des connaissances sur l'éducation inclusive et sur l'accessibilité des apprentissages.
Connaître le cadre juridique et institutionnel pour garantir l'effectivité du droit à l'éducation.
Développer des relations de partenariat avec les différents acteurs de l'éducation inclusive pour garantir une continuité des parcours.
Coordonner une équipe pluriprofessionnelle, en l'inscrivant dans une démarche inclusive.
Élaborer et mettre en oeuvre des projets permettant le développement de pratiques inclusives au sein des services, structures et établissements.
OEuvrer à l'accessibilité des apprentissages.
Analyser sa pratique professionnelle en référence à des connaissances fondées sur la recherche en sciences de l'éducation, sociologie, psychologie, didactiques des disciplines.
Connaître les domaines de recherche relatifs à l'éducation inclusive et les principales sources documentaires.
Formuler une problématique, mettre en oeuvre des choix méthodologiques et analyser des données collectées.
Construire des projets de recherche participative en lien avec des chercheurs et des professionnels de terrain.

Programme de la formation

Métier d'enseignant
Cadre et enjeux d'une société inclusive,
Acteurs et partenariats d'une société inclusive,
Analyse des besoins et diversité des publics et des contextes,
Méthodologie et outils professionnels (anglais, informatique),
Approfondissement professionnel,
Mémoire et stage.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Bac + 5 et plus