Master mention sciences de l'éducation et de la formation parcours ENJEUFOR : enfance, jeunesse, formation

• Master mention sciences de l'éducation et de la formation - Code CertifInfo 115642
  • Niveau de qualification : 7 - Savoirs hautement spécialisés

Objectifs

Le parcours ENJEUFOR englobe une dimension internationale et est centré sur des perspectives croisées socio-historique et clinique tant au niveau des enseignements que des programmes de recherche. Ce master propose une formation innovante, interdisciplinaire et ouverte sur les pratiques professionnelles. Les enseignements reposent sur une analyse des questions éducatives contemporaines liées à l'enfance et à la jeunesse, ainsi que sur une réflexion concernant les métiers de la formation, de l'encadrement et de l'accompagnement dans le contexte des remaniements sociaux, institutionnels et subjectifs actuels. Parmi les compétences transversales visées: -Savoir utiliser les outils de la recherche en sciences humaines et sociales et restituer des résultats. -Savoir analyser les pratiques professionnelles, les partenariats et penser des dispositifs innovants. -Savoir appréhender la question de l'altérité dans les métiers du lien et développer les pratiques inclusives.

La spécialisation “Enfance-Jeunesse : enjeux d'éducation, de soin et d'inclusion” vise à faire dialoguer éducation et soin dans une approche inclusive afin de former des futur.es professionnel.les capables d'appréhender les enjeux contemporains de partenariats dans les champs scolaires, sanitaires et socio-éducatifs.

Programme de la formation

? La particularité de ce master est de décloisonner des secteurs éducatifs et d'expertise de l'enfance, de la

jeunesse, de la formation, de l'encadrement, souvent séparés durant les formations initiales alors que les

différents professionnels qui en sont issus sont de plus en plus appelés à se rencontrer sur le terrain et à

collaborer.

? La pédagogie mise en œuvre s'appuie sur une approche transdisciplinaire des concepts, des objets, des

questions et des acteurs. Les enseignants-chercheurs et les intervenants de ce master sont inscrits dans une

diversité de champs disciplinaires et professionnels tels que sciences de l'éducation, histoire, psychanalyse,

sociologie, philosophie, études de genre, approches clinique et institutionnelle.

? Le cadre de formation offre aux participants de chaque promotion la possibilité de penser ensemble leurs

questions de recherche et de terrain transversalement aux différents domaines d'intervention (établissements

d'enseignement, structures d'insertion, éducation spécialisée, animation socio-éducative, action sociale, soin,

action éducative thérapeutique, etc.).

? Les enseignements se font pour l'essentiel en présentiel sous forme de cours, de séminaires ou encore de

journées d'étude. La note de recherche (M1) et le mémoire (M2) font l'objet à la fois d'un encadrement

individuel et collectif. Ils nécessitent un temps de travail personnel soutenu de la part de l'étudiant-e.

? Pour faciliter la conciliation entre études et vie professionnelle, les enseignements sont susceptibles d'être

regroupés chaque fois que possible, : 1 ou 2 jours en semaine, périodes dites intensives (3 à 4 jours

consécutifs), journée complète en semaine, certains samedis

Validation et sanction

Master mention sciences de l'éducation et de la formation

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac + 5 et plus