Master mention psychologie - Master 2 - Psychologie / Neuropsychologie et Psychologie cognitive

• Master mention psychologie - Code CertifInfo 116870
  • Niveau de qualification : 7 - Savoirs hautement spécialisés

Objectifs

Le M2 Mention Psychologie Parcours Neuropsychologie et Psychologie Cognitive permet d'approfondir les connaissances et compétences acquises en M1 dans l'étude du fonctionnement cognitif humain normal et déficitaire. Le M2 vise aussi à renforcer les compétences méthodologiques et statistiques applicables à la recherche (fondamentale et appliquée) et à la pratique clinique. Cette deuxième année de master est enfin l'occasion pour les étudiant.es de personnaliser leur parcours de formation grâce à des éléments pédagogiques à choix. Les étudiant.es peuvent ainsi se spécialiser dans l'étude du fonctionnement cognitif chez l'adulte ou chez l'enfant/adolescent et compléter leur formation dans le domaine de la psychologie et de la neuropsychologie légale, de la psychologie cognitive appliquée, de la psychopharmacologie ou des neurosciences cliniques.


En complément des enseignements, tous les étudiant.es réalisent un stage permettant soit l'accès au titre de psychologue soit l'acquisition d'une expérience professionnelle d'ingénieur d'étude, de consultant ou de formateur en entreprise par exemple.

Les étudiant.es de ce Master reçoivent également une formation à la recherche et par la recherche à la fois fondamentale et appliquée leur permettant d'acquérir une méthodologie solide (méthodologie expérimentale et clinique).


A l'issue du Master 2, les jeunes diplômé.es accèdent directement à un emploi (psychologue spécialisé en neuropsychologie, formateur ou consultant spécialiste de l'étude du comportement humain ou encore ingénieur d'étude) ou poursuivent leurs études en doctorat vers une carrière d'ingénieur de recherche, de chercheur ou d'enseignant/chercheur.

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Programme de la formation

Le stage obligatoire d'au moins 100h en M1 sera complété par un stage de 500h en M2 pouvant s'inscrire dans le dispositif réglementaire du décret 90.255 du 22 mars 1990 et de l'arrêté du 19 mai 2006 et permettant ainsi l'accès au titre de psychologue.


Présentiel

Les cours ont lieu en présentiel sur le campus Porte des Alpes de l'Université Lyon 2.

Partiellement à distance

Certains enseignements ou séminaires peuvent ponctuellement avoir lieu à distance sous forme de visio-conférences.


M2

SEMESTRE 3 (mobilité ou classique)


UE A3 Fonctionnement cognitif normal et pathologique

• Chez l'enfant

- Neuropsychologie du développement (CM)

- Ingénierie des apprentissages (CM)

• Ou Chez l'adulte

- Vieillissement normal et pathologique (CM)

- Pathologies neurologiques acquises (CM)

- Pathologies psychiatriques (CM)


UE B3 Méthodologie

• Méthodologie et statistiques spécialisées (TD)

• Outil informatique pour la recherche (TD)

• Pratique de la recherche (TD)

• Pratique clinique (TD)

• Pratique clinique chez l'enfant (TD)

ou Pratique clinique chez l'adulte (TD)


UEC3 Professionnalisation

• Langue de spécialité (TD)

• Séminaires de professionnalisation (CM)


UE D3 Complémentaire

• Psychologie et neuropsychologie légales (CM)

• Psychologie cognitive appliquée (CM)

• Psychopharmacologie (CM)

ou Neurosciences cliniques et cognition (CM)


SEMESTRE 4 (mobilité ou classique)


UE A4 Professionnalisation

• Stage professionnel (400h)

• Etude de cas

• Séminaire de professionnalisation (TD)


UE B4 Mémoire de recherche

• Mémoire écrit

• Soutenance orale

• Communication affichée (TD)

Validation et sanction

Niveau de sortie

Année post-bac de sortie

Bac+5

Niveau de sortie

Master

Compétences visées

Activités visées / compétences attestées

Les compétences visées par le Master Mention Psychologie Parcours Neuropsychologie et Psychologie Cognitive, concerne l'acquisition d'une autonomie dans :

• la réalisation de travaux de recherche sur le système cognitif humain normal et déficitaire et la valorisation de ces travaux (communications orales et écrites) . Ces compétences doivent permettre à l'étudiant de participer à des travaux de recherche fondamentale et/ou appliquée mais aussi la poursuite d'études vers un doctorat.


• la pratique clinique dans le cadre de pathologies acquises, développementales, dégénératives et psychiatriques auprès d'enfants/adolescents ou d'adultes. Ces professionnels auront à réaliser des bilans diagnostic du fonctionnement cognitif, comportemental et émotionnels, mettre en place des prises en charge et réaliser le suivi des patients

Connaissances à acquérir

Les connaissances à acquérir pour obtenir le Master concernent :

• le développement du système cognitif humain normal et déficitaire


• les perturbations des fonctions cognitives, émotionnelles et comportementales consécutives à des pathologies acquises, développementales, dégénératives et psychiatriques


• les apprentissages et leurs troubles


• la modélisation du développement, des apprentissages et du fonctionnement du système cognitif humain dans leurs aspects normaux et déficitaires


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Débouchés professionnels

Secteurs d'activité ou type d'emploi

Après l'obtention du Master Mention Psychologie Parcours Neuropsychologie et Psychologie Cognitive les débouchés professionnels sont :

• Psychologue spécialisé en Neuropsychologie dans le secteur des pathologies acquises, psychiatriques, du vieillissement, du développement et des apprentissages exerçant auprès d'adultes ou d'enfants/adolescents en institutions (milieu hospitalier, établissements spécialisés, centres de rééducation...) ou en cabinet libéral.


• Psychologue spécialisé en neuropsychologie  exerçant dans le cadre d'expertises médico-légales


• Psychologue, formateur ou consultant spécialisé en psychologie cognitive exerçant dans des entreprises ou organismes spécialisés dans l'analyse du comportement humain  (domaine de la santé, des apprentissage, juridique, pénitentiaire, de la sécurité...).


• Ingénieur d'étude exerçant dans des laboratoires de recherche publics ou privés, des laboratoires hospitaliers, des unités de soins, des entreprises...


• Ingénieur de recherche, chercheur ou enseignant-chercheur après une poursuite d'étude en doctorat.

Type de formation

Certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique