Master mention physique parcours physique, environnement, procédés - 2ème année

• Master mention physique - Code CertifInfo 105877
  • Niveau de qualification : 7 - Savoirs hautement spécialisés

Objectifs

• Analyser un problème avancé et développer une stratégie de résolution pertinente en s'appuyant sur une démarche scientifique rigoureuse


• Se documenter sur une problématique scientifique dans le domaine de la physique en sachant identifier et hiérarchiser les sources et outils d'information pertinents


• Analyser les données et leurs limites


• Mener une analyse critique des résultats obtenus en évaluant leur validité et leur signification et partager cette analyse au sein d'une équipe projet


• Synthétiser les résultats et analyse au sein de notes techniques ou de publications


• Évaluer les potentialités de nouvelles technologies ou techniques pour des applications en physique, en s'appuyant sur un état de l'art des technologies disponibles dans les milieux professionnels


• Conceptualiser et structurer une démarche expérimentale ou de mesure complexe en identifiant les étapes clés et les besoins en équipements


• Concevoir des dispositifs expérimentaux, d'instrumentation ou de métrologie en élaborant des plans, des spécifications techniques et des protocoles adaptés à l'étude de systèmes physiques et à l'acquisition de données


• Développer et réaliser des instruments ou des capteurs physiques, intégrant les principes fondamentaux de la physique et de l'ingénierie


• Développer des applications simples d'acquisition et de traitement de données, ou de simulation en utilisant un langage de programmation


• Mettre en œuvre des dispositifs expérimentaux, en appliquant rigoureusement les protocoles définis et les procédures formalisées


• Manipuler des équipements scientifiques et des technologiques avancés (spectroscopie, imagerie, accélérateurs, etc.), tout en maîtrisant les modalités spécifiques d'utilisation et de réglage


• Veiller à l'application des règles de sécurité, de déontologie et de radioprotection, garantissant un environnement de travail sûr et respectant les cadres réglementaires


• Réaliser des mesures physiques, des acquisitions de données ou des prélèvements d'échantillons en assurant la traçabilité des opérations et en préservant l'intégrité des sources


• Déterminer les incertitudes de mesure associées aux données recueillies et valider la fiabilité des résultats


• Étudier le comportement d'objets ou de systèmes physiques en analysant leurs propriétés sous différentes conditions expérimentales


• Analyser un problème avancé, en s'appuyant sur une approche interdisciplinaire lorsque la problématique se situe à l'interface de plusieurs domaines


• Modéliser et résoudre des problématiques en physique ou à ses interfaces en mobilisant les concepts, méthodologies, techniques et pratiques, y compris numériques


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Programme de la formation

Le parcours PEPS forme les étudiants à la maîtrise de l'ensemble de la chaîne environnementale associée aux pollutions de nature anthropique (air, eau, déchets). Cette formation, essentiellement scientifique, inclut également les aspects sanitaires, économiques, industriels et réglementaires. A l'issue de la formation, les étudiants savent identifier les différents types de polluants, leurs sources et les processus physicochimiques mis en jeu dans leur transport ou leur transformation. Ils peuvent modéliser et simuler des problèmes environnementaux et réaliser des études d'impact ou de danger. Ils peuvent également synthétiser et analyser des données environnementales selon des techniques de statistique prédictive et décisionnelle.

La coloration choisie (IEE, T&D ou RIE) leur permet ensuite d'acquérir des compétences encore plus spécifiques. Dans l'approche " amont " RIE, ils sont capables d'identifier, de quantifier et de prévenir des risques environnementaux et industriels. Selon l'approche " aval " T&D, ils peuvent mettre en œuvre des solutions visant à prévenir, évaluer et remédier aux problèmes de pollution environnementale, en s'appuyant sur des acquis en sciences fondamentales (physique fondamentale et appliquée, chimie, génie des procédés). La dernière approche plus "transversale" IEE leur permet d'élaborer et d'organiser des recherches, des études, des essais, des mesures et des analyses liées à la pollution des milieux naturels.

Dans la plupart des enseignements, l'acquisition des compétences disciplinaires se fait à la fois par une approche théorique et une approche pratique (travaux pratiques, outils numériques dédiés, études de cas, visites de sites industriels, projets). Les modes d'évaluation prennent en compte l'acquisition des compétences transversales classiques (aptitude à hiérarchiser et synthétiser de façon claire et pédagogique des informations à l'écrit et à l'oral, aptitude à travailler en binôme ou trinôme, aptitude à être proactif et autonome dans la recherche d'informations et de connaissances,…).

Validation et sanction

Master mention physique

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac + 5 et plus