Master mention lettres - M1 - Master 1 - Lettres / Lettres, Linguistique et Stylistique des Textes Littéraires (LSTL)

• Master mention lettres - Code CertifInfo 117453
  • Niveau de qualification : 7 - Savoirs hautement spécialisés

Objectifs

Au sein de la mention de Master Lettres, le parcours « Linguistique et stylistique des textes littéraires » propose une complémentarité originale entre deux champs disciplinaires souvent disjoints dans l'enseignement et la recherche universitaires : les Lettres modernes et les Sciences du langage. Aux étudiant·es issu·es des Sciences du langage, il apporte une ouverture culturelle ; il permet inversement de consolider les études littéraires par certains modules de Sciences du langage spécifiquement choisis. L'enjeu est d'accéder à une vraie maîtrise des problématiques de langue et de style, à travers une investigation des disciplines du texte : traditions herméneutique et rhétorique, sémantique discursive et sémiotique textuelle, linguistique textuelle, analyse du discours. La maîtrise réflexive de la langue et des discours, la compétence en analyse formelle des textes au service de l'interprétation sont un atout pour un concours comme l'Agrégation de Lettres modernes. Elles sont aussi susceptibles d'être exploitées dans diverses voies professionnelles, outre l'enseignement et la recherche.

Programme de la formation

Le parcours « Linguistique et stylistique des textes littéraires » emprunte à chacun des deux domaines des modules fondamentaux de tronc commun et un choix d'enseignements optionnels permettant une trajectoire plus personnelle.

Le bloc Fondamentaux Lettres comporte, à chaque semestre, un cours de Littérature et un cours de Langue française. Quant au bloc Fondamentaux Sciences du langage, il contient, outre un enseignement obligatoire (Sémantique du français puis Sémiotique, un enseignement optionnel (à choisir parmi Grammaire textuelle et enseignement/Linguistique française/ Théories et pratiques au semestre 1; Langage en action et en interaction/ Sociolinguistique au semestre 2. La formation comporte aussi un un bloc Initiation à la recherche, une langue vivante (anglais, allemand, italien ou espagnol) que complète une langue ancienne ou un séminaire de spécialité.

L'initiation à la recherche peut se faire en lien avec diverses équipes, selon le domaine choisi :

• Passages Arts & Littératures XX-XXI ;


• IHRIM (Institut d'Histoire des Représentations et des Idées dans les Modernités) ;


• CIHAM (Centre Interuniversitaire d'Histoire, de Littérature et d'Archéologie Médiévales) ;


• ICAR (Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations).

Stage obligatoire d'une durée d'un mois (entre 70 et 100h)

Validation et sanction

Niveau de sortie

Année post-bac de sortie

BAC+4

Compétences visées

Activités visées / compétences attestées

• Développer des procédures pertinentes de recherche documentaire de ressources imprimées et numériques, en bibliothèque et sur internet, par le recours aux outils les plus actuels ;


• Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique les ressources spécialisées pour documenter et synthétiser des données en vue de leur exploitation ;


• Utiliser de manière autonome, critique et raisonnée les outils numériques en tenant compte de leurs évolutions les plus actuelles ;


• Maîtriser des savoirs historiques, poétiques, rhétoriques, linguistiques et culturels spécialisés, et intégrer des savoirs issus de différents domaines pour analyser et interpréter les textes et documents


• Développer une pensée critique sur ces savoirs construits à l'articulation des disciplines relevant des arts, lettres, sciences humaines et sociales


• Développer, en se fondant sur ces savoirs, une pensée originale, innovante et adaptée aux procédures scientifiques en vigueur, dans un champ d'étude et de recherche de haut niveau


• Elaborer une analyse réflexive et distanciée en identifiant les enjeux et les problématiques d'une demande ou d'une situation selon une démarche soucieuse d'en évaluer la complexité


• Formuler des problèmes pour élaborer de nouveaux savoirs à la croisée des disciplines


• Pouvoir conduire, de sa conception et sa mise en œuvre jusqu'à sa valorisation, un projet collectif associant des compétences pluridisciplinaires


• Contribuer, dans le cadre d'un travail en équipe, à la production des savoirs ou à l'amélioration des pratiques professionnelles


• Etre en mesure de produire une évaluation critique de sa pratique professionnelle


• Avoir conscience de et respecter les principes éthiques, déontologiques et responsables des démarches scientifiques mises en œuvre


• Communiquer dans le cadre de formations ou d'actions de vulgarisation scientifique, à l'oral et à l'écrit, en français et dans une langue étrangère

Les débouchés après un master de Lettres LSTL :

• Devenir professeur de Lettres modernes

? en passant le CAPES

? en passant l'Agrégation

? enseignement supérieur/ enseignement à l'étranger

• Faire un doctorat de Lettres ou de Sciences du langage

• Se diriger vers les métiers de la culture, du livre, de l'édition, du journalisme

• Travailler dans la fonction publique nationale ou territoriale (moyennant concours supplémentaire)

• Faire un autre master correspondant à une spécialisation plus précise (métiers de la communication, de la médiation culturelle, etc.)


NB ; Pour la préparation du concours du CAPES, le département des Lettres propose le master mention MEEF

Type de formation

Certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique