- Connaître les usages numériques et les impacts de leur évolution dans les domaines de l'écriture créative ou scientifique, du journalisme et de l'édition
- Développer une conscience critique et originale sur l'édition et la presse, grâce à une expertise du fait littéraire (histoire des courants esthétiques, institutions prescriptives) et des actes de langage (analyse du discours)
- Étudier la réception et la patrimonialisation (matérielle ou immatérielle) d'un texte ou d'une œuvre en analysant le processus de transmission et le contexte de réception
- Définir et conduire une action ou un projet collaboratif qui mobilise des compétences pluridisciplinaires (littérature, humanités, intermédialité, numérique)
- Établir un état de l'art et exploiter scientifiquement des sources, en identifiant et en utilisant de manière critique les outils documentaires adéquats (bibliographies, moteurs de recherche, bases de données, élaboration de questionnaires, archives, etc.) et en respectant les normes de rédaction et de référencement en vigueur dans le champ des sciences humaines et sociales
- Synthétiser les résultats d'une recherche documentaire à l'oral ou à l'écrit, de manière polyvalente (en variant les formes et les médias), dans différents contextes professionnels (journalisme, communication, médiation, colloque), en français comme en anglais
Le nouveau programme du parcours comme des M2 pro qui lui sont associés (M2 Néma et M2 Lamé) vise les compétences transversales et spécifiques de la Mention « Lettres et Humanités », que détaille le RNCP 39462[1] (cf. https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/39462/), en particulier :
- Les titulaires du Master parcours « Écriture, culture, médias » (année 2024-2025) auront acquis, comme les promotions précédentes, les compétences de la Mention « Lettres » (voir RNCP RNCP 39494 https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/39494/)
- Connaître les usages numériques et les impacts de leur évolution dans les domaines de l'écriture créative ou scientifique, du journalisme et de l'édition
- Développer une conscience critique et originale sur l'édition et la presse, grâce à une expertise du fait littéraire (histoire des courants esthétiques, institutions prescriptives) et des actes de langage (analyse du discours)
- Étudier la réception et la patrimonialisation (matérielle ou immatérielle) d'un texte ou d'une œuvre en analysant le processus de transmission et le contexte de réception
- Définir et conduire une action ou un projet collaboratif qui mobilise des compétences pluridisciplinaires (littérature, humanités, intermédialité, numérique)
- Établir un état de l'art et exploiter scientifiquement des sources, en identifiant et en utilisant de manière critique les outils documentaires adéquats (bibliographies, moteurs de recherche, bases de données, élaboration de questionnaires, archives, etc.) et en respectant les normes de rédaction et de référencement en vigueur dans le champ des sciences humaines et sociales
- Synthétiser les résultats d'une recherche documentaire à l'oral ou à l'écrit, de manière polyvalente (en variant les formes et les médias), dans différents contextes professionnels (journalisme, communication, médiation, colloque), en français comme en anglais
Master mention lettres et humanités
Certifiante
Bac + 5 et plus