Date de mise à jour : 15/06/2026 | Identifiant OffreInfo :
01_GE488910
Organisme responsable :
Université de Strasbourg - UNISTRA SFC
Compétences à l'issue de la formation
- Maîtriser les concepts, les perspectives et les orientations relatifs à l'inclusion.
- Appliquer les connaissances théoriques dans divers contextes éducatifs ayant trait à l'inclusion.
- Comprendre l'acte éducatif auprès d'enfants, d'adolescents et de jeunes adultes, dans des contextes variés.
- Situer le système éducatif français et les politiques éducatives dans une perspective comparative internationale.
- Construire des stratégies de travail en équipe et partenariales au service des parcours de vie des personnes à besoins particuliers dans différents contextes professionnels d'exercice.
- Analyser les situations professionnelles inclusives à la lumière des avancées récentes théoriques et politiques dans ce domaine.
- Construire son projet professionnel, l'expliciter, le mettre en œuvre et l'analyser dans une démarche d'autorégulation.
- Tirer parti des acquis de la recherche pour aborder le champ de l'éducation inclusive.
- Concevoir et évaluer des projets d'intervention à visée inclusive dans une démarche de recherche scientifique.
- Maîtriser la langue française à des fins de communication.
- Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier.
- S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel.
Semestre 3
- UE 3.1 : Épistémologie des fonctions éducatives.
- UE 3.2 : Changements et innovations vers la société inclusive.
- UE 3.3 : Conception et conduite de projets.
- UE 3.4 : Recherche : Méthodologie et accompagnement.
Semestre 4
- UE 4.1 : Épistémologie des fonctions éducatives.
- UE 4.2 : Partenariat, participation sociale et responsabilité sociétale.
- UE 4.3 : Projet professionnel.
- UE 4.4 : Recherche : Méthodologie et accompagnement.
titre diplôme homologué
Certifiante
Bac + 5 et plus