Master 2 mention sciences de l'éducation et de la formation - Parcours ingénierie de la formation et des compétences (IFC)

• Master mention sciences de l'éducation et de la formation - Code CertifInfo 115642
  • Niveau de qualification : 7 - Savoirs hautement spécialisés

Objectifs

Compétences à l'issue de la formation
- Problématiser des questions de formation, de compétences et d'emploi.
- Maîtriser les démarches et les outils de l'analyse des situations de travail, des compétences et de leur opérationnalisation.
- Mobiliser les outils de financement de formation.
- Élaborer et mobiliser la conceptualisation des pratiques et des modèles de pratiques dans la formation, l'orientation, l'insertion et les parcours professionnels des adultes.
- Concevoir des dispositifs, des parcours et des actions de formation et de développement des compétences.
- Développer et utiliser des modèles de pratique dans les domaines de la formation, de l'orientation, de l'insertion professionnelle et des parcours professionnels des adultes.
- Mettre en place une démarche qualité et un processus d'évaluation de la formation au complet.

Programme de la formation

Problématiques de l'ingénierie des compétences :
- Relation formation-emploi et emploi-formation.
- Analyse de l'activité.
- Besoins de compétences et besoins de formation.
- Psychologie du travail et risque psychosociaux.
Problématiques de l'ingénierie de formation :
- Le financement de la formation.
- L'ingénierie pédagogique.
- La didactique professionnelle.
Professionnalisation :
- Les métiers de la formation et des compétences.
- Le portefolio de compétences.
- Réalisation d'un stage pour les demandeurs d'emploi
Recherche scientifique :
- Accompagnement à la recherche.
- Séminaires de recherche et méthodologie de rédaction de mémoire.
Savoirs de l'ingénierie de la formation et des compétences :
- Conditions de travail et politiques inclusives.
- Droit de la formation.
- La fonction d'accompagnement.
- Conférences métiers.
Instruments et savoirs de l'ingénierie de la formation et des compétences :
- Le contexte juridique de la formation professionnelle continue et ses principaux dispositifs.
- Comprendre les exigences de développement des personnes dans les organisations.
- La psychologie et la question du travail.
- Le plan de développement des compétences.
- La formation à distance.
- L'évaluation de la formation.
Mémoire de recherche :
- Approche bibliographique.
- Communiquer en anglais.
- Ateliers collectifs de recherche.

Validation et sanction

titre diplôme homologué

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac + 5 et plus