Master 1 - Sciences Sociales / Santé - vieillissement - 1ère année de master

• Master mention sciences sociales - Code CertifInfo 116906
  • Niveau de qualification : 7 - Savoirs hautement spécialisés

Objectifs

• Conduire l'observation des mutations et transitions en identifiant les enjeux et besoins sociétaux


• Élaborer des diagnostics des situations complexes dans les domaines de la santé, du vieillissement, de l'éducation, de la démographie, de l'économie, des migrations, du genre, des espaces publics, du travail, de la culture, etc., en mobilisant une approche pluridisciplinaire en sciences sociales


• Construire, planifier, réaliser un projet et son suivi (indicateurs, tableaux de bord)


• Concevoir, suivre et mettre en œuvre une démarche d'évaluation à partir d'un cahier des charges dans les divers domaines de l'action publique


• Mettre en œuvre les outils d'enquête issus des différentes disciplines des sciences sociales


• Exercer des fonctions d'encadrement dans des structures ou services développant des activités sociales, médico-sociales, sanitaires, culturelles, éducatives, etc.


• Coordonner l'action des agents publics et privés relevant d'un ou plusieurs champs d'intervention des sciences sociales


• Accompagner le changement des pratiques et des organisations


• Construire une démarche de gestion des compétences, mettre en œuvre et partager des outils RH


• Mettre en place des programmes de médiation, de prévention, de développement avec des partenaires (financeurs, élus, prescripteurs, bénéficiaires, partenaires opérationnels)


• Organiser et coordonner des approches participatives dans la construction de solutions et projets innovants

Programme de la formation

La première année du parcours dote les étudiant·es de connaissances et de compétences transversales en sciences sociales pour l'étude des comportements et déterminants de santé. Des enseignements fondamentaux sur les enjeux de catégorisation et les rapports sociaux (d'âge et de génération, de classe, de race et de genre), mais aussi sur les conceptions et les mises en jeu du corps dans différents espaces sociaux, sont complétés par des enseignements plus spécifiques permettant d'analyser les inégalités sociales de santé, tout comme les politiques et les acteurs dans le champ de la santé et de la vieillesse. Une part importante du cursus est réservée à l'apprentissage des démarches d'enquête dans les champs de la santé ou du vieillissement, dans des séminaires de recherche, à travers des enseignements de méthodologie, qualitative et quantitative, et par leur mise en œuvre pratique dans une enquête collective. Dès la première année, les étudiant·es sont invité·es à construire un projet de recherche personnel, à réaliser en lien avec le stage qui prendra place au second semestre du M2. Tout au long du cursus, la professionnalisation des étudiant·es et le lien avec les différents domaines d'exercice au sortir de la formation font l'objet d'une attention soutenue et d'enseignements spécifiques.

 

Validation et sanction

Niveau de sortie

Année post-bac de sortie

BAC+4

Compétences visées

URL Fiche RNCP

Cette formation est enregistrée au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP).

 

Activités visées / compétences attestées

• Les étudiant·es sont capables d'analyser les évolutions des politiques publiques et des institutions, des dispositifs de prise en charge et de prévention, et des comportements relatifs à la santé et au vieillissement pour en tirer des éléments de diagnostic.


• Ils et elles maîtrisent la littérature scientifique pour la rédaction d'états de l'art ou de notes de synthèse relevant des déterminants sociaux de la santé ou du vieillissement.


• Ils et elles savent mettre en œuvre les perspectives, les méthodologies et les postures de recherche  en sciences sociales dans les champs de la santé ou du vieillissement.


• Ils et elles savent identifier, dans une perspective de recherche ou d'intervention, les enjeux associés aux points de vue des différents acteurs en présence pour faciliter la création d'espaces de dialogue et la production d'une intelligibilité collective des problèmes soulevés par les questions de santé ou de vieillissement.

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac + 5 et plus