Master 1 mention psychologie clinique, psychopathologie et psychologie de la santé

• Master mention psychologie clinique, psychopathologie et psychologie de la santé - Code CertifInfo 116858
  • Niveau de qualification : 7 - Savoirs hautement spécialisés

Objectifs

• Compétences transversales :


• Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention


• Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine


• Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale


• Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines


• Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines


• Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux


• Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation


• Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation


• Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère


• Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles


• Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe


• Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif


• Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité


• Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale


• Compétences spécifiques


• Maîtriser la littérature scientifique et les modèles pertinents par rapport à son champ d'activité.


• Référer les connaissances théoriques aux situations problèmes rencontrées sur le terrain


• Identifier, sélectionner, synthétiser, et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet.


• Se tenir à jour sur l'actualité des modalités et techniques d'intervention psychologiques et leur efficacité

Programme de la formation

• Justifier les choix professionnels, l'usage des outils choisis ou les pratiques mises en place.


• Participer à la mise en œuvre de travaux de recherche


• Elaborer, mettre en place et conduire une recherche scientifique en psychologie


• Réaliser une revue de la littérature scientifique


• Réaliser des analyses quantitatives et qualitatives des données


• Présenter les résultats d'une recherche (oral et écrit) selon les normes de la discipline (APA)


• Participer au rayonnement et à la diffusion des travaux de recherche (séminaires, conférences, publications)


• Analyser les politiques sociales et leur répercussion sur les pratiques professionnelles


• Appréhender l'environnement juridique qui règlemente le monde du travail


• Adapter la communication aux destinataires et aux situations (résultats d'évaluation, pratiques mises en place, résultats observés)


• Identifier les différents partenaires et s'inscrire dans les réseaux intervenant dans la prise en charge


• Inscrire son activité dans le respect des cadres institutionnels : contribuer au projet de service, au projet d'établissement


• Interroger sa pratique dans le cadre de participation à des groupes de travail, de pilotage ou d'analyse des pratiques


• Se positionner professionnellement dans une équipe pluridisciplinaire et situer son rôle par rapport aux autres intervenants du secteur d'exercice (santé, social, éducation, travail, justice, …).


• Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité des situations


• Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité, en respect des évolutions de la règlementation


• Inscrire son activité dans le respect des règles juridiques, déontologiques et éthiques de la profession de psychologue (code de déontologie des psychologues)


• Chercher des informations complémentaires (par observation, enquête, expérimentation…)


• Analyser, mettre en lien et interpréter les informations recueillies


• Établir un diagnostic permettant l'élaboration de propositions d'intervention en psychologie fondées théoriquement


• Elaborer et concevoir une intervention ciblée et adaptée (objectifs, modalités…)


• Mettre en place une intervention (conseil, orientation, prévention, soin, formation…)


• Evaluer le bénéfice de l'intervention et réajuster, le cas échéant


• Analyser la demande, en proposer une reformulation ou la co construire avec les demandeurs en fonction des besoins mis à jour et des objectifs visés


• Conduire un entretien (individuel ou en groupe), une anamnèse


• Utiliser des méthodes et des outils d'investigation adaptés à la situation et au(x) public(s) : observations, entretiens, tests psychologiques…

Validation et sanction

MASTER

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac + 3 et 4