Manager par la motivation pour stimuler l'engagement dans les équipes à l'ère de l'économie 5.0

Date de mise à jour : 05/11/2025 | Identifiant OffreInfo : 14_AF_0000231683
Organisme responsable : Psycho Prat formation continue

Objectifs

• Comprendre l'engagement professionnel à l'ère de l'économie

« 5.0 » marquée par la mondialisation, l'incertitude, la complexité

et les transformations technologiques.

• S'approprier une nouvelle vision de l'engagement et du leadership

grâce à une compréhension fine des différentes dynamiques de

motivation et leur interaction avec l'adaptabilité et l'assertivité.

• Comprendre les mécanismes cérébraux qui sous-tendent la

dynamique de motivation, l'adaptabilité et l'assertivité.

• Incarner un leadership authentique grâce à l'expression de la

dynamique motivationnelle singulière de chacun.

• Construire des plans d'action pour embarquer les équipes en

s'appuyant sur les trois leviers de l'engagement.

Programme de la formation

Cette formation a pour objectif de répondre à l'un des enjeux

principaux dans le cadre de la Qualité de Vie et les Conditions de

Travail (QVCT) : stimuler la motivation et l'engagement des équipes

grâce à un leadership authentique, pour développer le bien-être

et des compétences, pour améliorer les relations interpersonnelles

et l'esprit d'équipe, au service de la performance individuelle,

collective et organisationnelle.

La formation se veut avant tout pragmatique, en proposant des

outils accessibles à toutes et tous et directement transposables aux

différents contextes professionnels et corps de métiers.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique

Contact de la formation

23 Rue du Montparnasse
75006 - Paris 6e
Téléphone fixe : 0153638189
Contacter l'organisme

Contact de l'organisme formateur

Psycho Prat formation continue
SIRET : 32907405800036
Responsable : Madame Marie-Gaëlle PLANCHON
Téléphone fixe : 0153638155
Contacter l'organisme

Information fournie par :