- Créer les liaisons entre cotations d'emploi et catégorisation, apprécier les conséquences ;
 
	- Analyser une profession, un emploi ;
 
	- Assimiler les enjeux et calculer les conséquences du management des compétences ;
 
	- Édifier les moules de compétences réunies ;
 
	- Construire une cartographie des professions, un moule d'emploi et d'occupations ;
 
	- Adopter une approche adéquate et construire une conduite de mise en œuvre.
 
              
              
              Quelles contraintes pour l'entreprise ?
	- Compétences, catégorisation et droit du travail.
 
Quels enjeux pour l'entreprise ?
	- Motivation et enjeux ;
 
	- Les procédés : intérêts, contraintes, freins.
 
Le jargon, les instruments
	- Faculté, compétence, habilité, expérience ;
 
	- Moules, ensemble d'appréciation ;
 
	- Pyramide des âges, cartographie ;
 
	- Profession, emploi-type, charge, occupation, action ;
 
	- Travail, souche, hiérarchie professionnelle ;
 
	- Représentations de profession, de travail.
 
Le moule de profession et d'occupations
	- Agencement contemporain des professions, mutations ;
 
	- Construire une cartographie ;
 
	- Construire un moule de profession et d'occupations.
 
Le catalogue et le moule des compétences
	- Capter, hiérarchiser les compétences ;
 
	- Théoriser, analyser.
 
Cotation de poste et catégorisation
	- Approche critérielle ;
 
	- Catégorisation des emplois, des offices ;
 
	- Fonctionnements de compétences ;
 
	- Conventions collectives, discussions imposées ;
 
	- Grilles et graphiques de salaires, grades des salaires.
 
Faire exister les dispositifs de compétences
	- Concevoir les liaisons avec les différents dispositifs Ressources Humaines : enseignement, administration des capacités ;
 
	- Confier sur son approche des compétences ;
 
	- Provoquer l'engagement de la direction.
 
              
              Attestation de formation
              
              Non certifiante
                            
                                          Sans niveau spécifique