L'observation Piklerienne : l'observation comme outil d'accompagnement du développement de l'enfant et de soutien aux professionnels, au quotidien

Objectifs

Développer ses compétences concrètes pour l'observation
Connaître les différentes utilisations possibles de l'observation
S'approprier l'observation comme outil de travail au quotidien
Comprendre la place de l'observation dans le travail d'équipe
affiner ses capacités d'attention et d'empathie aux besoins et aux manifestations de bien-être ou de souffrance de l'enfant en famille, en collectivité de jour ou en institution.
Repérer les moyens à mettre en oeuvre afin d'y répondre.

Programme de la formation

Mise en évidence de l'intérêt, du rôle et de l'utilisation de l'observation :
- Pour accompagner le jeune enfant dans ses échanges affectifs et dans son développement global, en lien avec sa famille.
- Pour concevoir les conditions d'un accueil adapté à ses besoins et à ceux d'un groupe.
Entraînement à l'observation Piklerienne sur des séquences de films présentant différents aspects de la vie quotidienne et à partir des observations réalisées par les participants entre chaque session.
Aspects méthodologiques : outils pour favoriser « une attitude observante » dans les différents aspects de la prise en charge et introduire une démarche d'observation dans le travail d'équipe.
Réflexion sur les différents types de soutien à apporter au personnel, à la fois dans le concret du quotidien et dans la compréhension profonde de chaque enfant en évolution.
Importance des transmissions orales et écrites, le partage et l'analyse des observations en réunion.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique