- Identifier et analyser des contextes d'intervention sociale pour des publics à besoins spécifiques en s'appuyant sur des connaissances en sciences sociales, psychologie, neurosciences, éthique, éducation, santé, politiques publiques
- Construire une réponse aux besoins ou aux demandes de personnes vulnérables, sur un mode participatif
- Mener un projet en l'inscrivant dans un cadre budgétaire et réglementaire, l'évaluer et en rendre compte
- Concevoir une démarche d'analyse et de diagnostic
- Faire des bilans, évaluer, structurer des réponses à des demandes de diagnostics
- Interpréter des demandes, éventuellement reformuler ou adapter des procédures, en fonction des besoins exprimés par les commanditaires
- Conseiller des partenaires, des familles, des responsables de secteurs, de structure
- Utiliser, partager, faire évoluer des outils des méthodes des dispositifs, participer à des enquêtes ou des recherches-actions dans le champ de la vulnérabilité et des pratiques ou politiques d'intervention
- S'appuyer sur les collectifs pour développer des méthodologies participatives et des interventions hors les murs, au plus près des personnes et de leurs lieux de vie
- Valoriser les acteurs et les actions mises en œuvre , identifier et partager les bonnes pratiques
- Développer et soutenir les démarches participatives et l'implication des acteurs (partenaires, familles, bénéficiaires)
- Reformuler des demandes ou adapter des procédures à des interlocuteurs et des enjeux communicationnels variés (partenaires, professionnels, populations vulnérables)
- Mener une veille sur les évolutions des cadres de l'action sociale, sur les grandes transitions (numériques, écologiques, générationnelles), sur les bouleversements du travail et en partager les résultats
SEMESTRE 5
- Enseignements théoriques & pratiques
- Psychopathologie du trouble du spectre de l'autisme 1
6 crédits
- Technique d'accompagnement et d'intervention 1
6 crédits
- Milieux professionnels
3 crédits
- Psychopédagogie et scolarisation
3 crédits
- Anglais
2 crédits
- Mise en situation professionnelle
- Projet tuteuré 1
4 crédits
- Stage professionnel et supervision 1
6 crédits
SEMESTRE 6
- Enseignements théoriques & pratiques
- Psychopathologie du trouble du spectre de l'autisme 2
6 crédits
- Technique d'accompagnement et d'intervention 2
6 crédits
- Handicaps et droits
2 crédits
- Travail en entreprise
3 crédits
- Analyse familiale et institutionnelle
3 crédits
- Mise en situation professionnelle
- Projet tuteuré 2
4 crédits
- Stage professionnel et supervision 2
6 crédits
Licence pro mention intervention sociale : accompagnement de publics spécifiques
Certifiante
Bac + 3 et 4