Compétences transversales
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi
- Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques
- Traiter une problématique du domaine ou analyser un document de recherche ou de présentation en mobilisant les concepts fondamentaux et les technologies des différentes disciplines rattachées à la biologie
- Manipuler les mécanismes fondamentaux à l'échelle microscopique et macroscopique, relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques.
- Mobiliser les concepts et les outils des mathématiques, physique, chimie et informatique dans le cadre des problématiques des sciences de la vie
- Identifier les différentes étapes d'une démarche expérimentale
- Mener en autonomie les différentes étapes d'une démarche expérimentale
- Identifier, choisir et appliquer une combinaison d'outils analytiques (techniques courantes, instrumentation) adaptés pour répondre à une problématique en sciences de la vie
- Exploiter des techniques d'acquisition, de gouvernance et d'analyse de données avec un esprit critique.
- Mettre en œuvre les principales mesures de prévention en matière d'hygiène et de sécurité en appliquant les réglementations spécifiques
- Modéliser et interpréter des données expérimentales
- Identifier les biais et les sources d'erreur pour calculer l'incertitude sur un résultat expérimental.
UE 1 : Savoirs transversaux 6 ECTS
Introduction à l'informatique et à la bureautique 2 ECTS
Méthodologie du travail universitaire (2 ECTS)
Anglais 2 ECTS
UE 2 : Savoirs fondamentaux 24 ECTS
Biologie cellulaire 1 3 ECTS
Présentation du vivant 3 ECTS
Biologie végétale 1 3 ECTS
Outils mathématiques 1 3 ECTS
Introduction à la physique 3 ECTS
Physique 1 : optique 3 ECTS
Chimie générale 3 ECTS
Chimie organique générale 3 ECTS
UE libre non obligatoire :
Sport ; Ateliers de pratique artistique ; Engagement étudiant
SEMESTRE 2
UE 1 : Savoirs transversaux 6 ECTS
Introduction à l'informatique :
Découverte de l'internet et du web 2 ECTS
Anglais 2 ECTS
Projet personnel et professionnel 2 ECTS
UE 2 : Savoirs fondamentaux 18 ECTS
Biologie cellulaire 2 3 ECTS
Génétique 1 3 ECTS
Thermodynamique 2 ECTS
Chimie des solutions 3 ECTS
Outils mathématiques 2 2 ECTS
Physique 2 : mécanique (oscillateurs) 3 ECTS
Physique 3 : électricité 2 ECTS
UE 3 : Optionnelles* 6 ECTS
3 UE au choix :
État de la matière 2 ECTS
Mesure Physique 2 ECTS
Chimie organique approfondie 2 ECTS
Géologie 1 : La terre actuelle 2 ECTS
Ecologie générale 2 ECTS
UE libre non obligatoire :
Sport ; Ateliers de pratique artistique ; Engagement étudiant
Licence mention sciences de la vie
Certifiante
Bac + 3 et 4