Compétences transversales :
	- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
 
	- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
 
	- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
 
	- Développer une argumentation avec esprit critique
 
	- Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française
 
	- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
 
	- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
 
	- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte
 
	- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
 
	- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives
 
	- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet
 
	- Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique
 
	- Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
 
	- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
 
	- Compétences spécifiques :
 
	- Situer les apports de la psychologie dans le champ des Sciences humaines et sociales et des Sciences de la vie
 
	- Situer et articuler les apports des sous disciplines de la psychologie pour l'analyse de l'activité humaine.
 
	- Situer et articuler les apports des grandes approches théoriques de la psychologie pour expliquer les activités et les états d'un individu ou d'un groupe dans une perspective plurielle
 
	- Rendre compte de la diversité des pratiques professionnelles des psychologues à travers notamment la connaissance des terrains.
 
	- Rendre compte du caractère pluridisciplinaire des activités du psychologue
 
	- Caractériser et expliquer les aspects normaux et pathologiques du fonctionnement psychique et des activités d'un individu
 
	- Caractériser et expliquer les fonctionnements cognitif, affectif, conatif et neurocognitif normaux et pathologiques organisant les activités d'un individu
 
	- Caractériser et expliquer l'évolution des activités d'un individu tout au long de sa vie en tenant compte de son exposition à des facteurs de vulnérabilité développementale
 
	- Caractériser et expliquer les influences réciproques entre les activités d'un individu et son environnement social
 
	- Etc
	  
              
              
              Psychologie
Psychologie sociale
Psychologie cognitive
Psychologie générale et différentielle
Psychologie clinique
Psychologie du développement
Psychologie de l'enfant et de l'adolescent
Psychopathologie
Voir le lien suivant: https://formation.univ-fcomte.fr/licence/licence-psychologie-parcours-general
 
              
              Obtention de la licence
              
              Certifiante
                            
                                          Bac + 3 et 4