L'accompagnement éducatif de l'enfant de 2 à 6 ans : besoins et activités spécifiques

Objectifs

• Connaitre le développement et les besoins spécifiques de l'enfant de 2 à 6 ans Penser l'accueil des enfants de 2 à 6 ans : rythme, aménagements, relation à l'adulte


• Savoir mettre en œuvre des activités propres aux intérêts des enfants de cette tranche d'âge : jeux collectifs, activité manuelles

Programme de la formation

• Les besoins de l'enfant de 2 à 6 ans en lien avec son développement (moteur, intellectuel, affectif et social) et ses compétences


• Les rythmes du jeune enfant sur la journée et sur la semaine L'attachement : concept, enjeux, types et comportements d'attachement


• Construire  un  environnement  sécurisant  pour  l'enfant  : attitude  de  l'adulte,  climat ludique, rituels du quotidien


• Les attitudes éducatives adaptées : présence, bienveillance, communication positive,


• Les activités adaptées en fonction de l'âge de l'enfant (jeux libres, activités dirigées, lire, chanter, danser …): les identifier, les préparer, les animer


• L'égalité filles garçons dès le plus jeune âge


• Un aménagement de l'espace au service du projet L'observation  comme  démarche  professionnelle La relation aux parents


• Le travail en équipe (animateurs, enseignants, atsem …)


• Le projet pédagogique adapté à l'âge des enfants, égalitaire et inclusif

Validation et sanction

une  progression  pédagogique  du  stagiaire  dans  l'acquisition  des connaissances/compétences

 

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique