L'accompagnement bientraitant du résident au quotidien

Objectifs

Objectifs opérationnels :

• Acquérir des compétences relationnelles favorisant une approche bienveillante dans l'accompagnement du résident au quotidien
• Développer une autre conception de l'acte de soin dans un objectif de bien-être  et de maintien des capacités du résident
• Connaître certaines activités d'animation et de stimulations cognitives et multisensorielles de la personne âgée

Programme de la formation

L' accompagnement bientraitant auprès de personnes âgées :

- Les besoins et les ressentis de la personne âgée

- Comprendre les mécanismes de la sensorialité et l'impact du vieillissement sur les fonctions sensorielles et cognitives

- L'intérêt du maintien des sens chez une personne en perte de repères

- Apprendre à évaluer les capacités de la personne : savoir être dans l'observation, l'écoute afin d'adapter son accompagnement

- Apprendre à aller au-delà du soin et transformer les gestes professionnels en moments de présence et d'écoute

Les différentes approches de la communication dans la relation avec la personne : verbale, non verbale, l'écoute active, les différentes techniques spécifiques, la validation, l'humanitude

L'animation et les activités comme outils relationnels et de « prendre soin »

Interaction de l'animation avec le projet de soin et le projet de vie

Les différentes approches non médicamenteuses  dans l'accompagnement au quotidien ou en ateliers

Les fonctions cognitives à stimuler en atelier dans le vieillissement normal ou pathologique (en fonction du type de démence ou des pathologies chroniques dans le vieillissement)

Les ateliers de mobilisation cognitive (objectifs, types d'activités, différence avec l'animation et la rééducation) auprès  des personnes atteintes de démence ou en prévention pour les personnes en vieillissement normal

La gym douce et les différents types de mobilisations corporelles

La musicothérapie (l'écoute musicale, le chant, les registres musicaux à explorer – référence INSERM Caen)

L'art-thérapie

Les approches multi sensorielles en individuel ou en groupe

Le toucher relationnel

Les activités extérieures en espace naturel (ex : jardins à visées thérapeutiques)

Méthodologie des animations flashs

 

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique