La Formation Equi-Coach (Coaching avec le cheval)

Objectifs

- Réglements Intérieurs.

- Coacher avec la complicité des chevaux.

- Connaitre le mode de communication des chevaux et comprendre leurs messages.

- Savoir s'adapter à son auditoire afin d'être compris tout en développant ses capacités d'animation.

- Savoir mettre en place la pédagogie la plus adaptée afin de minimiser les difficultés inhérentes à la communication de groupe.

- Définir les objectifs et concevoir le programme pédagogique.

- Savoir maitriser le coaching avec le cheval :

- Règles et consignes de sécurité.

- Fondements.

- Fondamentaux.

- Approfondissement.

- Savoir mettre en place les évaluations individuelles ou collectives.

Programme de la formation

• 1re, 2ème, 3ème, 4ème journée :

Soi et les autres

• Comment mieux se connaître et mieux connaître l'autre afin d'adapter son action aux différentes situations.

• Les différents profils de la personnalité.

• Le groupe : une entité à part entière faite d'individualités.

S'approprier les fondamentaux du coaching avec le cheval

• Identifier le rôle de l'équi-coach.

• L'écoute et l'expression orale à l'épreuve de l'autre.

• Mettre en place une dynamique de groupe et savoir l'adapter au public.

• Savoir identifier les besoins, les contraintes techniques et organisationnelles comme les objectifs et leur validation.

• Les outils du bon coach (Intelligence émotionnelle…).

Concevoir une action avec l'atelier cheval

• Comment l'adulte acquiert des connaissances dans sa dimension psychologique, sa motivation, notion de temps et d'apprentissage.

• Savoir structurer son action d'accompagnement.

• La gestion du temps.

• 5ème, 6ème, 7ème, 8ème journée :

La prise de parole, savoir moduler son ton aux côtés du cheval

• Dynamiser ses gestes et poser sa voix.

• Apprivoiser son trac, maîtriser ses émotions.

• Evaluer son type psychologique face au stress.

• Savoir s'affirmer en situation difficile.

• Gagner en énergie en gommant le stress.

L'animation, l'observation, l'écoute (cheval/humain)

• Mettre en place une dynamique et savoir l'adapter au public concerné lors de l'action.

• Les pièges du quotidien et leurs remèdes.

• La dynamique de groupe, les diverses attitudes.

• Gérer les moments clés d'animation.

• Construire son synopsis d'intervention.

• Les méthodes d'acquisition.

• Les types d'objectifs à atteindre :

- L'objectif de performances

- L'objectif de compétences

- L'objectif de connaissances

- L'objectif pédagogique

• Les méthodes d'évaluations des acquisitions

• 9ème, 10ème, 11ème, 12ème journée :

L'observation du cheval et ce qu'il nous renseigne

• Comportement du cheval.

• Travail en main.

• Utilisation des différentes disciplines.

En situation avec le cheval (+ stage de 7h)

• Cerner les besoins et savoir mobiliser les dispositifs.

• Mises en situations.

• Création de parcours pour répondre aux besoins.

Concevoir une action de formation avec l'atelier cheval

• Clarification de la demande.

• Proposition d'un dispositif adapté.

• Restitution au participant.

• Elaboration d'un suivi.

• Bilan des journées de formation.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique