La figure complexe de Rey

Objectifs

-Appliquer les principes théoriques et cliniques de la Figure de Rey

-Utiliser l'outil dans le parcours d'évaluation

-Interpréter les résultats dans différents contextes cliniques

Programme de la formation

La Figure de Rey, c'est toute une histoire - Introduction / Histoire de la Figure Complexe de Rey - Préliminaires psychométriques : la Figure de Rey, un test comme les autres - Quizz Matériel, modalités de passation et public concerné - Les conditions d'utilisation de la Figure de Rey - Quel matériel est nécessaire et comment l'utiliser ? - Le manuel d'interprétation de la Figure de Rey - synthèse pour l'utilisation - Les modalités de passation et les consignes : aspects pratiques - Avec quels enfants utiliser la FCR ? - Quizz Les 9 modalités d'interprétation : pistes pratiques et perspectives cliniques - Le registre des fonctions exécutives - L'intelligence générale et l'inhibition - Les processus visuels et spatiaux - La motricité, le corps et le graphisme - Sous l'angle de la mémoire - FCR et aspects psycho-affectifs - Le registre psycho-dynamique - La FCR vue comme une activité scolaire - Rapidité et vitesse d'exécution - Quizz Maîtriser son utilisation dans le parcours d'évaluation / Cotation et interprétation de la FCR : du qualitatif au quantitatif - Les différents types de résolution - Évolution des types avec l'âge - Les principes pratiques de la cotation - Entrainement à la cotation FCR A - étude de cas Stéphane 10 ans - Entrainement à la cotation FCR B - étude de cas Saïd 5 ans - Quizz Eudes de cas pratiques et mises en situations réelles : passation, cotation, interprétation et communication des résultats - Préliminaires pour l'interprétation des résultats - Trouble neurodéveloppemental du langage - Elodie 7 ans - Dyspraxie ou TAC - Alexandre 8 ans - Trouble des apprentissages en langue écrite et en mathématiques - Mélissa 9 ans - Difficultés d'apprentissages en écriture - Bastien 5 ans - Haut Potentiel Intellectuel - Claude 6 ans - Figure Complexe de Rey et psychopathologie - Ange 10 ans - Trouble de l'attention avec hyperactivité - Adrien 10 ans - Difficultés d'apprentissage multiples et confus - Quentin 10 ans - Figure Complexe de Rey et dessins d'enfants - pistes de convergence dans l'interprétation des résultats - La communication des résultats : savoirs et savoir-faire - Ce n'est qu'un au revoir ... Travail personnel hors connexion - Exemples de comptes-rendus : Alexandre, Saïd, Elodie, Théodore - Article scientifique, rapport GEVA, résumé de la conférence de consensus - Quizz final: études de cas pratiques et mises en situation réelles

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique