Interprétation du dessin chez l'enfant

Objectifs

Le dessin est révélateur de leurs capacités intellectuelles, de leur mécanisme de pensée, du développement de leur psychomotricité. L'étude de dessins d'enfant procure des précieux renseignements aux parents, mais également aux éducateurs qui désirent comprendre l'enfant pour mieux le guider. Savoir être à l'écoute offre la possibilité d'enrichir la relation avec l'enfant et de l'aider à développer toutes ses potentialités au fur et à mesure qu'elles se manifestent ou bien encore d'être présent dans les moments difficiles où l'enfant ressent angoisse et instabilité.

Programme de la formation

Phase I Historique du symbolisme des couleurs Le symbolisme des couleurs Les instruments divers/ Le coloriage Phase II Environnement spatial de la feuille de papier Emplacement des éléments (les sept dimensions de l'être) Le trait et le graphisme Phase III Le plan d'étude d'un dessin et sa restitution Formes d'intelligence/ Activité, énergie/ Comportement Quelles informations apportées par les modes d'analyse du dessin ? Phase IV Evolution du dessin et de la représentation humaine Les étapes de la construction de la représentation du bonhomme Les premières traces du dessin du bonhomme Les enjeux des premières traces Les formes solaires, le bonhomme têtard ou figure têtard Les aspects d'ordre affectif sur l'interprétation du dessin du bonhomme Généralités L'estime de soi Approche psychologique La conscience de l'appartenance à un sexe et son évocation Détails corporels de la composition du bonhomme Habillement Divers accessoires Les signes d'agressivités dans le dessin Les souffrances du corps Les blessures narcissiques La détresse La sensation de bien-être Les aspects d'ordre plus pathologique Approche du dessin chez l'enfant maltraité Phase V Le dessin des quatre éléments : Le soleil La maison Le serpent L'eau Les éléments annexes : Le ciel Les nuages Les oiseaux Le chemin Les fleurs Les pierres Les astres Le bateau L'avion La voiture Les montagnes L'arc-en-ciel Autres éléments divers Phase VI Approche du dessin de la famille Examen de chaque personnage Les liens communs Les divergences Les personnages supprimés Éléments ajoutés Phase VII Interprétation de l'arbre dans le dessin L'impression générale Les instruments Le coloriage L'espace Le trait La forme Le mouvement La couronne Les branches Le tronc Les racines Les éléments ajoutés

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Bac + 2