HSTA - Formation professionnalisante COMPETENCES PLUS - FORMATION INITIALE CACES® R489

Objectifs

Etre capable de conduire et d'utiliser un chariot automoteur de manutention à conducteur porté dans le respect des règles de sécurité.

Programme de la formation

Module N°01 Module de formation Volume Horaire:7h
Théorie :##• Connaissances générales##• Technologie des chariots de manutention automoteurs à conducteur porté##• Les principaux types de chariots de manutention – Les catégories de CACES®##• Notions élémentaires de physique##• Stabilité des chariots de manutention##• Risques liés à l'utilisation des chariots de manutention##• Exploitation des chariots de manutention##• Vérifications d'usage des chariots de manutention

Module N°02 Module de formation Volume Horaire:63h
Pratique :##Prise de poste et vérification##Conduite et manoeuvres avec les chariots des catégories 1B - 3 -5##Fin de poste – opérations d'entretien quotidien – maintenance

Module N°03 Module de formation Volume Horaire:7h
Evaluation des connaissances théoriques et pratiques avec un testeur agrée

Module N°04 Module de formation Volume Horaire:14h
• Connaître les principaux indicateurs de santé au travail (les accidents de travail dans l'entreprise)##• Connaître son rôle dans l'entreprise et en dehors##• Connaître le cadre juridique de son intervention##• Intérêt de la prévention des risques professionnels##• Reconnaitre sans s'exposer soi-même les dangers persistants pour « protéger »##• Protéger et prévenir##• Examiner la victime##• Faire alerter ou informer##• De faire alerter à informer##• Secourir##• La méthode de recherche des risques persistants et celle d'examen rapide d'une victime sont précisées au cours de chaque séance pratique##

Module N°05 Module de formation Volume Horaire:14h
Les outils de recherche d'emploi : le CV et CV en ligne - la lettre d'accompagnement - Lettre de "motivation" : connaitre les règles de la rédaction. Il existe 2 types de lettres : la candidature spontanée et la lettre de réponse à une offre.##Organiser sa prospection et la suivre : Marché ouvert / caché##Emploi-formation : informer les stagiaires sur les dispositifs de financements de formation et d'accès à l'emploi: AFPR/POE CPF ….##Communication et entretien : expliquer l'importance de la communication verbale et non verbale dans un entretien de recrutement. ##Les questions les plus fréquemment posées …. et les questions à poser.##Savoir convaincre pour obtenir le poste et maîtriser son image professionnelle## Recherche active : Etre stratégique dans sa recherche d'emploi Débuter la recherche par la création de leur espace emploi sur plusieurs sites et l'envoi de candidatures à nos entreprises clientes,##Utiliser les supports digitaux pour se faire connaitre (linkedin, ANIE...)##Avoir accès à notre réseau d'entreprises##

Validation et sanction

Valider le CACES ® R489 Catégories 1B-3-5 obtenir le brevet SST

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique