HSTA - Formation certifiante Parcours complet - BPJEPS spécialité animateur mention loisirs tous publics

• BPJEPS spécialité animateur mention loisirs tous publics - Code CertifInfo 90313
  • Niveau de qualification : 4 - Savoirs factuels et théoriques

Objectifs

L'objectif de la formation est de former des professionnels de l'animation, acteurs du développement de la vie locale, qui accompagnent la démarche éducative dans le cadre des loisirs éducatifs en Accueil Collectif de Mineurs, en utilisant un ou des supports techniques dans les champs des activités éducatives, culturelles et sociales dans la limite des cadres réglementaires. Il/Elle encadre tout type de public, dans tous lieux d'accueil ou de pratique au sein desquels Il/elle met en place un projet. Il/Elle intervient notamment auprès d'enfants et de jeunes et peut être amené à diriger un accueil collectif de mineurs. Il/Elle encadre des activités de découverte, d'animation et d'éducation. Il/Elle construit des progressions pédagogiques lui permettant d'encadrer des activités éducatives et d'apprentissage. Il/Elle accompagne des publics dans la réalisation de leurs projets.

Programme de la formation

Module N°01 Module de formation Volume Horaire:21h
3 journées dont 2 qui en parallèle alternent les temps en groupe et en individuel ##Jours 1 et 2/ 1ère partie : ##1) Accueil en centre de formation ( thé, café) . présentation de l'équipe de formation, des locaux, de la salle informatique, de la documentation, des activités du réseau LEC Grand Sud/LEC Formation## 2) Présentation des objectifs de la période d'accueil , d'intégration et de positionnement au groupe. Présentations en binôme et jeux de présentation ( funny learning) valorisant la connaissance de l'autre ( son origine, son expérience, avec quel public, son âge, ses formations ou qualifications, ses centres d'intérêts. ##3) Présentation de la formation BPJEPS LTP, les blocs de compétences, le calendrier, l'organisation pédagogique, les contenus. ces points sont présentés et précisés le 3ème jour des contenus dans le livret d'accueil du stagiaire. ##4) Travaux de groupes par pôles : ##- Situer sa structure d'alternance sur une carte régionale collective, et à tour de rôle chacun présenter sa structure d'alternance/fabrication de boîtes de messages personnalisées.##- Installation de règles collectives/accords de groupe et de l'organisation de cette dernière. Présentation de la démarche d'autoévaluation du livret d'alternance, appropriation d'un des outils : la cible, et positionnement individuel et échanges collectifs sur les compétences retracées sur la cible. ##5) - Questionnaire individuel qui permet d'évaluer les connaissances à l'entrée en formation, sur différents contenus propres au métier visé, ce questionnaire sera un document support à l'entretien. ##Toute une journée, l'ensemble des candidats à travers des exercices vont découvrir leur profil d'apprentissage et cela va leur permettre d'être auteur de leur parcours de formation, et cela contribue fortement à leur auto-formation cognitive.####2ème partie : ##Entretien de positionnement accompagné par un formateur pour l'élaboration du projet de formation avec comme supports : le dossier de candidature et son CV : ##1) un déclaratif à remplir par le candidat à partir de ses expériences significatives, ##- ses acquis au regard de son expérience professionnelle et du référentiel diplôme, des diplômes ou attestations d'UC en sa possession, ( annexe 4 de l'arrêté du 18/07/2016 portant création de la mention LTP. ##- ses besoins en formation, en vue du développement de compétences. ##2) Une fiche de recueil d'informations sur les conditions de mise en œuvre du BPJEPS sur le terrain d'alternance est remplie par le formateur et concerne : ##- la connaissance de la structure##- le potentiel de réalisation des compétences attendues ( projet d'animation, direction d'un ACM, déroulement d'un projet d'activités dans le domaine du » Loisirs pour Tous Publics »##- la désignation du tuteur##3) Une fiche conclusion de l'entretien de positionnement reprend : ## - le récapitulatif des UC du BPJEPS LTP par équivalence ou acquises préalable

Validation et sanction

Le BPJEPS Loisirs Tous Publics est un diplôme d'Etat, délivré par le Ministère délégué auprès du Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports, homologué de niveau IV (RNCP)

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac