HSTA - Formation certifiante DMA cirque

• DMA cirque - Code CertifInfo 19105
  • Niveau de qualification : 5 - Savoirs étendus, spécialisés, factuels et théoriques

Objectifs

Les principaux objectifs de la certification "Artiste de cirque et du mouvement" sont : - Améliorer la condition physique - Développer le potentiel artistique - Se perfectionner dans une spécialité circassienne - Se perfectionner en acrobatie - S'intégrer dans l'univers du spectacle du vivant et comprendre le fonctionnement des organisations - Valoriser son profil pour favoriser son insertion professionnelle - Être partie prenante d'un projet artistique La certification se décline en 3 blocs de compétences décrits ci-dessous, comprenant l'ensemble des compétences attestées pour exercer le métier : 1. Exercer son art circassien - Analyser l'œuvre à interpréter - S'approprier l'œuvre en échangeant avec les parties prenantes - Effectuer des recherches thématiques et artistiques - Sélectionner les formes d'expression de sa technique circassienne - Participer à des séances de recherche de création individuelle ou collective - Prendre en considération les contraintes techniques et matérielles - Concevoir une séquence artistique - Participer à un travail d'équipe - Acquérir la maîtrise des enchaînements des séquences et des techniques - Organiser matériellement la séquence de jeu - Se préparer physiquement et mentalement à l'activité - Évaluer les risques encourus par soi-même et ou ses partenaires - Communiquer avec les acteurs du projet - Adapter son interprétation en prenant en compte les contraintes techniques des lieux - Interpréter une séquence artistique - Ajuster son interprétation en prenant en considération son état physique et mental - Créer un lien de proximité avec le public - Organiser une préparation physique (générale ou spécifique) et technique circassienne - Adopter une hygiène de vie en lien avec sa pratique professionnelle et sa physiologie - Analyser les risques physiques et psychologiques - Transmettre son art lors d'une séquence d'éducation - Réaliser une veille active sur les techniques artistiques et les tendances culturelles - S'ouvrir à d'autres pratiques artistiques - S'ouvrir aux métiers connexes du spectacles 2. Construire son parcours professionnel d'artistique de cirque -Analyser le fonctionnement des organisations - Définir les spécificités du marché circassien - Identifier les réglementations en vigueur - Développer des stratégies de recherche d'emploi locales, nationales et internationales - Identifier les meilleurs moyens de communication physiques ou digitaux - Produire des outils de présentation tels qu'un cv, portfolio ou une bande démo - Ajuster son discours et ses productions aux profils et attentes des recruteurs 3. Contribuer à la mise en œuvre d'un projet artistique circassien - Identifier les orientations artistiques du projet - Évaluer la faisabilité d'un projet artistique - Monter le budget prévisionnel - Identifier les financements potentiels - Présenter un projet artistique à des partenaires potentiels - Sélectionner des éléments d'informations pour le transport de petits, moyens et grands spectacles - A

Programme de la formation

Module N°01 Bloc de compétences Volume Horaire:1190h
1 Analyse du projet artistique circassien##Cours/ ateliers : Mise en piste ##Compétences/ contenus : S'approprier l'œuvre en échangeant avec les parties prenantes : metteur en piste/scène, artistes de cirque …afin d'identifier les axes artistiques souhaités####Cours/ ateliers : Culture artistique, arts plastiques, histoire. ##Compétences/ contenus : Compréhension et analyse des différentes démarches artistiques. Recherche documentaire et rédaction d'exposés.####Cours/ ateliers : Recherche artistique Ecriture de numéro ##Compétences/ contenus : Sélectionner les formes d'expression de sa technique circassienne en fonction de l'œuvre interprétée afin d'être fidèle au propos à délivrer.####2. Participation active au processus de création##Cours/ ateliers : Recherche, improvisation et écriture ##Compétences/ contenus : Participer à des séances de recherches individuelles ou collectives. Essais de propositions artistiques, expérimentation de démarches.####Cours/ ateliers : Contraintes techniques ##Compétences/ contenus : Prendre en considération les contraintes techniques et matérielles de l'activité circassienne afin de concevoir une séquence qui préserve les artistes et techniciens de tout risque. Réalisation de fiches techniques.####Cours/ ateliers : Création, mises en situation##Compétences/ contenus : Participation à la réalisation d'un spectacle collectif.####Cours/ ateliers : Spécialités arts du cirque ##Compétences/ contenus : Acquérir la maîtrise des enchaînements des séquences et des techniques spécifiques à l'œuvre en répétant son interprétation afin d'acquérir des automatismes dans ses activités.####3. Préparation avant sa séance d'interprétation circassienne##Cours/ ateliers : Pédagogie et méthodologie de recherche artistique ##Compétences/ contenus : Organiser matériellement la séquence de jeu en s'assurant de la bonne mise en place du matériel et de son positionnement par rapport aux contraintes spécifiques du lieu.####Cours/ ateliers : Préparation physique et mentale##Compétences/ contenus : Se préparer physiquement et mentalement à l'activité circassienne à délivrer en réalisant des échauffements afin d'anticiper tout risque de blessure et développer sa sensibilité artistique.####Cours/ ateliers : Sécurité, régie##Compétences/ contenus : Evaluer les risques encourus par soi-même et ou ses partenaires en tenant compte de son environnement de travail afin de mettre en place les moyens matériels et logistiques appropriés. Apprentissage de l'organisation de la régie de base et maîtrise de la sécurité.####4. Interprétation d'une séquence artistique circassienne ##Cours/ ateliers : Participer s'engager##Compétences/ contenus : Interpréter une séquence artistique en mobilisant différents moyens d'expression circassiens afin d'exprimer un propos respectant l'écriture de l'œuvre. Participation à la réalisation d'un spectacle avec spécialisation####5. Entretien de ses capacités physi

Validation et sanction

Pour obtenir un bloc de compétences le candidat doit acquérir la totalité des compétences qui le constitue. Si les 3 blocs de compétences sont obtenus alors le candidat obtient le Titre à finalité professionnelle "Artiste de cirque et du mouvement". Si certains blocs de compétences seulement sont obtenus, un certificat de bloc de compétences est délivré. Les blocs obtenus sont acquis définitivement.

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac + 2