HANDIBAT SILVERBAT- Modules A et B - Les fondamentaux - Logement collectif et individuel

Objectifs

•  Maitriser un marché potentiel

•  Appréhender les situations handicapantes et prendre en compte les besoins des personnes à mobilité réduite

•  Respecter la réglementation en vigueur

•  Connaitre les intervenants et les relais (services sociaux, médicaux, secteur associatif)

•  Proposer des solutions pertinentes et adaptées

Programme de la formation

Présentation du label handibat

• Historique


• Les acteurs, l'environnement


• Description des modules complémentaires


• Label : contenu, critères, dossier et animation du réseau

Le handicap

• Définitions du handicap et de la perte d'autonomie


• Les mots clés du handicap


• Les situations handicapantes


• Chiffres clés et statistiques (locales et nationales)

La règlementation

• Loi de 2005 : compensation, projet de vie, accessibilité


• Circulaire du 30/11/2007

Repas pris en situation de handicap ou dans un esat : mise en situation

• Appréhender les contraintes du quotidien d'une personne à mobilité réduite et/ou handicapée


• Parcours en fauteuil roulant


• Cheminement horizontal et vertical


• Rencontre avec des personnes handicapées et/ou âgées


• La mise en situation s'effectue à l'extérieur de la salle de formation par groupes de 2 ou 3 sur les différents types de handicap.

Echange collectif sur la mise en situation

• Prendre conscience des handicaps et des personnes âgées


• Retour d'expériences ente le formateur et les stagiaires : exprimer le vécu et envisager les solutions possibles

Les fondamentaux du cheminement horizontal et vertical

• Reconnaitre les obstacles de la vie courante


• Déceler un environnement non adapté


• En extérieur : pente, devers, ressautes, largeurs, nature des sols, …


• En intérieur

Présentation de vivre ensemble

• Maitriser la démarche commerciale et améliorer le relationnel


• Elaborer des propositions


• Mieux connaitre la personne handicapée et/ou âgée pour s'adapter à ses besoins


• Décrire le rôle des associations et des services sociaux


• Distinguer une personne à mobilité réduite et une personne handicapée pour le professionnel du bâtiment

Bilan de la journée

• Synthétiser les acquis


• Rappel des temps forts


• Les points clés


• Préparer sa journée complémentaire

Validation et sanction

Appréhender les situations handicapantes et prendre en compte les besoins des personnes à mobilité réduite et Proposer des solutions pertinentes et adaptées.

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique