Graphothérapie clinique et pathologique enfants

Objectifs

·       L'objectif n'est pas d'améliorer l'écriture, mais de l'utiliser pour libérer la psyché des obstacles qui peuvent nuire à des personnes atteintes de pathologies.

·       La graphothérapie clinique et pathologique met à profit les découvertes concernant le cerveau droit et le cerveau gauche.

·       Bien que le langage humain, et toute sa sémantique qui le soutient, révèle de l'hémisphère gauche (associé à la rationalité), le geste de l'écriture fait aussi appel à l'hémisphère droit (associé à l'intuition et l'irrationnel) parce qu'il se rapproche du dessin, du geste artistique, et qu'il implique une foule de réflexes corporels et psychiques inconscients.

Programme de la formation

Enfants / Adolescents

·      TOP (Trouble de l'opposition avec provocation)

·      Crampe de l'écrivain / tremblements essentiels

·      Dyspraxie / Dyslexie / Dysorthographie / Dysphasie

·      IMC (Infirmité moteur cérébrale) prématurés

·      TOCS (Troubles Obsessionnels Compulsifs)

·      Trisomie 21

Ces trois derniers points englobant les EIP

·      TDA/H (Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité)

·      TED (Trouble envahissant du développement)

·      Syndrome d'Asperger / Autisme

Validation et sanction

Attestation de formation délivré en fin de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique