Gemmologue-expert - cycle 1 - niveau 2

Objectifs

La formation Cycle 1 Niveau 2 consiste à approfondir les connaissances et techniques de la gemmologie

initialement abordées lors du niveau 1. De nouvelles notions et compétences gemmologiques sur les gisements

synthèses et traitements seront abordés lors du niveau 2.

L'apprenant doit expertiser les nouvelles gemmes du Niveau 2, identifier la provenance géographique, les

synthèses et traitements des corindons, émeraudes et diamants. L'apprentissage consiste à utiliser plusieurs outils

professionnels permettant la réalisation de ces observations : la loupe, mais aussi le polariscope, le réfractomètre

et le dichroscope, liquide de densité et ultraviolet.

Programme de la formation

Théorie

? Nouvelles gemmes naturelles - Quelques pierres décoratives

? Gemmes uniaxes et biaxes - Caractère optique - Signe optique - Lecture de l'indice de réfraction à distance

(cabochon)

? Les corindons (rubis et saphirs) - Gîtologie Inclusions

? Les corindons synthétiques - Les imitations - Les traitements - Les rayons ultraviolets

? Le diamant : A - Gîtologie - Taille - Critères - 4 C d'évaluation.

? Le diamant : B - Identification - Appareils d'identification - Identification optique -

? Calculs de densité - Substituts du diamant

? L'émeraude naturelle : gîtologie + Inclusions - émeraudes synthétiques : méthodes de fabrication -

Identification - Le filtre Chelsea.

? La perle

Pratique : Identification en laboratoire des pierres du niveau 2

? Cordiérite

? Andalousite

? La famille des Spodumènes

+ Hiddenite

+ Kunzite

? Diopside

? Les synthèses anhydres

+ Émeraudes

? Les substituts du diamant :

+ Yag

+ Oxydes de Zirconium

+ Titanate de Strontium

+ Rutile synthétique

+ Moissanite synthétique

? La famille des quartz à

inclusions et micro cristallisé

? Les feldspaths

? Lapis Lazuli

? Sodalite

? Malachite

? Jade

 

Validation et sanction

Définir ce qu'est une gemme, une imitation, une synthèse / Observer et décrire les inclusions des gemmes / Connaître l'aspect brut et taillé des gemmes / Connaître la définition d'un minéral / Définir une matière amorphe, cristallisée ou micro cristallisée / Connaitre, et reconnaitre les différents systèmes cristallins / Expliquer le principe et utiliser le polariscope, et en déduire l'isotropie, ou l'anisotropie d'une gemme / Comprendre, expliquer le principe, et l'utilisation simple du réfractomètre / Définir le doublage, la biréfringence et la dispersion / Calculer la biréfringence d'une gemme anisotrope et l'expliquer avec un réfractomètre / Expliquer et différencier le pléochroïsme de la polychromie / Utiliser un dichroscope, et expliquer son fonctionnement, distinguer les gemmes fortement dichroïques / Définir et connaitre les méthodes d'identifications de la dureté, le poids et la densité / Définir le caractère et le signe optique d'une gemme avec un réfractomètre / Définir la famille des corindons (caractéristiques, pays producteur, etc.) / Différencier théoriquement les gisements basaltiques des gisements métamorphiques à l'aide de : inclusions, paragenèses, pays etc. / Connaître et identifier tous les traitements et/ou synthèses des corindons / Définir les caractéristiques du diamant / Citer les pays producteurs majeurs / Expliquer sa formation, les étapes de la taille, définir les tailles des diamants, les 4C et l'histoire du marché du diamant / Différencier le diamant de ses substituts et imitations / Définir les moyens de traitements, et synthèses / Expliquer le principe du thermoconductimètre, et du réflectomètre / Définir les caractéristiques générales de l'émeraude, les principaux gisements / Connaître, et identifier les traitements et/ou synthèses de l'émeraude / Définir les types de perles

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique