Formation intiale aux pratiques narratives

Objectifs

• Mettre en œuvre des conversations basées sur des intentions professionnelles décrites dans les cartes de Michael White (Ouvrage « Carte des pratiques narratives » 2008)
• Mener des conversations distinguant la personne et le problème
• Considérer les personnes et les difficultés qu'elles rencontrent au sein de contextes sociaux-culturels plus larges
• Ecrire des documents pour les personnes qui retracent les conversations narratives ayant eu lieu avec le Praticien
• Prendre en compte dans leurs pratiques le poids des normes sociales dans les difficultés rencontrées

Programme de la formation

La personne n'est pas le problème

• Les origines de l'approche et ses grands postulats
• La notion de récit, les paysages de l'action et de l'identité
• La posture décentrée et influente
• Externalisation du Problème et exploration du contexte élargi
• Enquête sur le Problème: le nommer, en explorer les effets, identifier les influences réciproques
• La double écoute et l'identification des exceptions

• La Carte de Prise de Position à partir du problème ou d'une exception
• L'Absent Mais Implicite
• La carte Redevenir Auteur ( Re-Authoring) pour faire émerger un récit alternatif préféré basé sur des exceptions
• Introduction du paysage de la relation
• Première expérimentation de documentation

• Le paysage de la relation : le club de vie et le club de soutien - La carte de Re-membering au service du récit de soi préféré
• Intégration du travail de Re-menbering dans les conversations de « Redevenir auteur » (Re-authoring)
• Consolidation des trois premiers ateliers

• Les intentions de la documentation poétique
• Emotions, Métaphores et Poésie
• Elaboration de documents narratifs poétiques
• Cérémonie définitionnelle et Témoins Extérieurs (intentions et processus) - La carte des Témoins Extérieurs (interview des témoins)

• Identité et contexte élargi
• L'influence du contexte élargi sur la vie et la croissance des Problèmes - Déconstruction des discours socio-culturels
• Le pouvoir moderne : les idées de Foucault autour du pouvoir
• Le travail du praticien narratif autour de la norme
• Comment aborder le sentiment d'échec personne

• Régates narratives dans l'archipel des concepts narratifs
• Ancrage des techniques et concepts narratifs
• Initiation à l'enrichissement des questions narratives par la métaphore - Cérémonie de remise des certificats avec documentations poétiques

Validation et sanction

Certificat de praticien narratif

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique