Formation initiateur Handidanse Adaptée inclusive module 2 : encadrer la pratique handidanse Adaptée inclusive

Objectifs

- Tous les professionnels du secteur médico-social (établissements spécialisés, etc.) ;

- Toutes personnes fortement motivées par l'enseignement HandiDanse Adaptée Inclusive ;

- Personnes sans profession ou à la retraite souhaitant avoir une activité professionnelle à plein temps ou à temps partiel ;

- Demandeurs d'emploi ;

- Salariés ;

- Professions libérales ;

- Personnes ayant un projet de reconversion professionnelle ou d'évolution de carrière.


Cette formation vous permettra :

- D'apprendre la technique et la pédagogie envers les publics sus-cités

- D'utiliser les outils permettant la mémorisation et la compréhension chorégraphique

- De développer l'expression artistique et chorégraphique individuelle et en groupe

- De faire perdurer la progression technique

- De rendre autonomes les publics sus-cités

- De créer des chorégraphies individuelles, en groupe et dans l'espace

- De conduire un atelier ou cours HandiDanse Adaptée Inclusive®

- De développer les qualités artistiques avec ces publics

- D'acquérir un niveau de qualification suffisant afin de répondre aux besoins individuels du public handicapé, déficient et ou âgé

- De connaître la relation « élève-enseignant »

- De découvrir les corps en mouvement afin de les adapter aux danseurs en situation de handicaps

- De sécuriser et organiser les spectacles en faveur de ces publics

- D'acquérir une maîtrise musicale et rythmique associée aux mouvements pour ces publics spécifique

Programme de la formation

PROGRAMME DE LA FORMATION METHODE AVIO® INITIATEUR HANDIDANSE ADAPTEE INCLUSIVE MODULE 2 - ENCADRER LA PRATIQUE HANDIDANSE ADAPTEE INCLUSIVE


FORMATIONS EN PRESENTIEL

JOUR 1

09h00> Présentation Fédération HandiDanse Adaptée Inclusive + Programme de formation

10h00> Pédagogie "Déficiences Intellectuelles et Autisme"

12h00> Repas

13h00> Application de la Méthode AVIO® + essais pédagogiques

14h30> Pédagogie "Déficiences Intellectuelles et Autisme" (suite)

17h00> Fin

JOUR 2

10h00> Mises en situation pratiques

12h00> Repas

13h30> Mises en situation pratiques

15h00> Intervention médicale 

17h00> Fin

JOUR 3

09h00> Préparation Séquence Pédagogique

10h00> Mises en situation pratiques

11h30> Corrections pédagogiques

12h00> Repas

13h00> Préparation Séquence Pédagogique

14h00> Mises en situation pratiques

16h00> Corrections pédagogiques

17h00> Fin

JOUR 4

Pédagogie "Handicap Physique, moteur et Polyhandicap" + Application de la Méthode AVIO® + essais pédagogiques

JOUR 5 

Mises en situations pratiques + intervention médicale

JOUR 6

Mises en situation pratiques avec corrections 

JOUR 7

Pédagogie "Danse pour Personnes Âgées" + Application de la Méthode AVIO® + essais pédagogiques

JOUR 8

Mises en situations pratiques + intervention médicale

JOUR 9

Mises en situation pratiques avec corrections 

JOUR 10

Pédagogie "Déficiences Auditives" + Application de la Méthode AVIO® + essais pédagogiques

JOUR 11

Mises en situations pratiques avec corrections + intervention médicale

JOUR 12

Pédagogie "Déficiences Visuelles" + Application de la Méthode AVIO® + essais pédagogiques

JOUR 13

Mises en situations pratiques avec corrections + intervention médicale

JOUR 14

Evaluations

JOUR 15

Evaluations

Validation et sanction

formation initiateur handidanse adaptee inclusive module 2 : encadrer la pratique handidanse adaptee inclusive

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique