Formation certifiante CQP opérateur-régleur sur machine-outil à commande numérique par enlèvement de matière

• Opérateur-régleur sur machine-outil à commande numérique par enlèvement de matière - Code CertifInfo 118876
  • Niveau de qualification : 3 - Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux

Objectifs

L'objectif de la formation combine dans le parcours proposé?: l'acquisition de compétences techniques, compétences transverses savoir-faire, socialisation de son projet d'insertion professionnelle et accompagnement au retour en emploi. À l'issue de la formation, le/la stagiaire sera capable de?: -Préparer de la machine outils à commande numérique nécessaire à la production - Réaliser des réglages nécessaires pour stabiliser une production - Réaliser des usinages sur machine-outil à commande numérique de production - Contrôler la production - Maintenir et entretenir son poste de travail

Programme de la formation

Module N°01 Module de formation Volume Horaire:28hptimiser mon identité numérique##Intérêt et les limites de l'identité numérique##Image sur le Web ##Les différents supports de l'image numérique##Image numérique et candidatures : bonnes et mauvaises pratiques##Stratégie de visibilité sur le Net et choisir ses supports##Mise à jour et création d'espaces de visibilité sur Internet (LinkedIn, Viadeo…) et actualisation ou création d'un compte Emploi store####Construire votre CV##Les enjeux du CV##Les différentes rubriques d'un CV##Choix de contenus et de mise en page##Modification ou construction de son CV##Les générateurs de CV####Rédiger une lettre de motivation##Quand et pourquoi adresser une lettre de motivations ?##Décryptage des attentes du recruteur pour plus de cohérence##La présentation générale d'une lettre de motivations##Les contenus et les styles : exercices pratiques##Rédaction de différentes lettres : candidature spontanée et réponse à une offre####Convaincre en entretien d'embauche ou en entretien de recherche de stage##L'image de soi ##L'entretien : étape décisive du recrutement##Préparation à l'entretien##L'impact du « non-verbal »##Entretien semi-directif, reformulation et construction de réponses concrètes##Le suivi de ses candidatures##Les Simulations d'entretiens d'embauche####Réaliser votre bilan personnel et professionnel##La méthodologie de bilan##Les points forts de son parcours et de son profil##Ses compétences et ses ressources##onnel##Identification de ses ressources personnelles, le droit à l'essai et plus à l'erreur##La confiance en soi et l'efficacité, prise de décision, prise d'initiative ##La création d'un outil des ressources mobilisables exemple : réseau secondaire/primaire- formel/informel- environnement professionnel ou social) (cartographie)##Les compte-rendu professionnels (les pièges à éviter)##M3 – La Communication##La notion de besoin, demande, attente##Le process de communication : carte du monde, feed back, reformulation, interprétation##La communication verbale et non verbale##La prise de parole en grand groupe##Les éléments clés à partager, à l'oral et à l'écrit, dans un contexte professionnel visant la modification d'une situation##Les techniques d'argumentation, à l'oral et à l'écrit##M4 – Le Travail et la coopération au sein d'un collectif##La place et le rôle de chacun pour une efficience collective##L'Identification de ses forces et ses faiblesses, de sa valeur ajoutée au sein du groupe##Le comportement à adopter au sein d'un groupe (respect des règles de vie, charte, l'entraide, …)##La prise de parole :se positionner, argumenter, négocier##La conduite de réunion##Les outils collaboratifs exemple : padlet, trello, sharepoint, …##M5 – L'Organisation de ses actions##L'identification des tâches à réaliser et des éléments de contraintes##La préparation et la gestion des priorités##La gestion du temps et des imprévus, la mobilisation de personnes ressources##La prise en main d'outil de planification exe

Validation et sanction

La validation retenue sur cette offre est le Certificat de Qualification Professionnelle (CQP) «MQ 1988 11 74 0009 R- CQP Opérateur (trice) régleur (se) sur machine-outils à commande numérique à enlèvement de matière», de niveau 3 (CAP, BEP). La certification vise à valider l'acquisition complète des connaissances et aptitudes requises liées au CQP. La certification professionnelle peut être obtenue par capitalisation des blocs de compétences. Le candidat a la possibilité de se présenter à de nouvelles actions d'évaluation sur la conservation du bénéfice des compétences professionnelles acquises et validées, pendant un délai de 5 ans à compter de la date de la décision du jury paritaire de délibération. Blocs de compétences inscrits au RNCP : RNCP34175BC01- La réalisation des réglages nécessaires pour stabiliser une production RNCP34175BC02 - La réalisation d'usinages sur machine-outil à commande numérique de production RNCP34175BC03 - Le maintien de son poste de travail Les compétences professionnelles sont évaluées par la commission d'évaluation à l'aide des critères avec niveau d'exigence et selon les conditions d'évaluation définies dans le référentiel de certification. L'UIMM (Union Industries Métallurgiques Minières) territoriale, certificateur, définit dans chaque référentiel les modalités d'évaluation en concertation avec l'entreprise et les acteurs concernés (organisme de formation, candidats, ...). Cette évaluation sera complétée par l'avis de l'entreprise. Les modalités d'évaluation possibles dans les référentiels sont les suivantes : - Évaluation en situation professionnelle réelle : L'évaluation des compétences professionnelles s'effectue dans le cadre d'activités professionnelles réelles. Cette évaluation s'appuie sur une observation en situation de travail et des questionnements avec apport d'éléments de preuve par le candidat - Présentation des projets ou activités réalisés en milieu professionnel : Le candidat transmet un rapport à l'UIMM territoriale centre d'examen, dans les délais et conditions préalablement fixés, afin de montrer que les compétences professionnelles à évaluer selon cette modalité ont bien été mises en œuvre en entreprise à l'occasion d'un ou plusieurs projets ou activités. La présentation de ces projets ou activités devant une commission d'évaluation permettra au candidat de démontrer que les exigences du référentiel de certification sont satisfaites. - Évaluation à partir d'une situation professionnelle reconstituée : L'évaluation des compétences professionnelles s'effectue dans des conditions représentatives d'une situation réelle d'entreprise par observation avec questionnements ou avec une restitution écrite et/ou orale par le candidat L'évaluation des compétences professionnelles est assurée par la commission d'évaluation lors d'un entretien avec le candidat. Cette évaluation sera complétée par l'avis de l'entreprise (hors dispositif VAE). La commission d'évaluation est composée de plusieurs membres qua

Type de formation

Certifiante

Sortie

CAP, BEP