Formateur(trice)

Objectifs

• Réfléchir et créer un socle commun sur la notion de formation


• Explorer les questions de démarche et d'ingénierie de formation (conception et évaluation de la formation)


• Acquérir des compétences en pédagogie pour la formation


• Vivre et s'approprier des méthodes d'animation participative au service de l'apprentissage


• Construire son positionnement et sa posture de formateur-trice


• Réfléchir à la notion de dynamique de groupe et des individus en formation

Programme de la formation

• Rôle et fonction du formateur ou la formatrice


• Théories de l'apprentissage


• Les différentes postures de formateur.trice


• Pédagogie active, méthodes inductive et déductive


• Dynamique de groupe et d'individu en formation


• Techniques d'animation en formation


• Techniques d'accompagnement et d'évaluation

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique