Exercer le rôle de tuteur en entreprise

Objectifs

• Préparer et organiser l'accueil du tutoré ou de l'apprenti dans son environnement professionnel, en présentant le cadre de travail, les règles de fonctionnement, les acteurs clés et les supports d'intégration, et en veillant à instaurer un climat de confiance, inclusif et sécurisant, notamment en prenant en compte les situations de handicap.
• Structurer et mettre en œuvre le parcours d'apprentissage, en lien avec les parties prenantes internes et externes, en identifiant les acquis et les besoins du tutoré, et en planifiant les étapes de développement des compétences en cohérence avec les exigences du poste et, le cas échéant, du diplôme ou de la certification préparée.
• Assurer la transmission des savoir-faire professionnels et de la culture de l'entreprise, en accompagnant les mises en pratique en situation de travail, en favorisant l'autonomie progressive du tutoré et en veillant au respect des engagements de responsabilité sociétale de l'entreprise.
• Suivre et évaluer les acquis professionnels du tutoré tout au long du parcours, adapter les modalités d'accompagnement en fonction de la progression observée, et assurer une médiation active avec les parties prenantes afin de garantir la cohérence, la continuité et la réussite durable du dispositif de tutorat ou d'apprentissage

Programme de la formation

Accueil et intégration du tutoré/apprenti
Construction du parcours d'apprentissage
Transmission des savoir-faire professionnels
Développement de l'autonomie
Suivi et évaluation des apprentissages
Médiation avec les parties prenantes
Posture tutorale professionnelle et bienveillante

Validation et sanction

• Accueillir et intégrer le tutoré/apprenti dans son environnement professionnel.
• Organiser, en concertation avec les parties prenantes (organisme de formation, service RH, encadrement…), le parcours d'apprentissage du tutoré/apprenti.
• Transmettre les savoir-faire professionnels associés à la fonction et au poste de travail du tutoré/apprenti.
• Accompagner le tutoré/apprenti dans le développement de son autonomie professionnelle.
• Suivre et évaluer les apprentissages réalisés par le tutoré/apprenti.
• Assurer une médiation active entre le tutoré/apprenti et les parties prenantes internes et externes à l'entreprise.
• Maintenir tout au long de l'accompagnement une posture tutorale professionnelle et bienveillante.
   

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Information non communiquée