Ecole de la Deuxieme Chance Allier

Objectifs

La vocation de l Ecole est l insertion et l intégration par l'emploi des personnes de 16 à 25 ans, sans qualification et sans emploi, sortis du système scolaire . LES 4 PRINCIPES DIRECTEURS 1. Créer une institution : un lieu de formation identifiable et permanent. 2. Des formateurs hors des schémas classiques qui accompagnent les personnes et coordonnent les actions avec les entreprises, animent des modules de formation et soient « le référent » pour chaque personne. 3. Avoir pour objectif l acquisition de compétences : l¿acquisition de compétences sociales permet l¿intégration en entreprise et prime sur l¿obtention d¿un diplôme. 4. Utiliser les nouvelles technologies dans un espace de formation adapté en s¿appuyant sur une pédagogie individualisée avec adaptation permanente du parcours individuel de chacun. OBJECTIFS GÉNÉRAUX DE L'ECOLE - Faciliter l'insertion professionnelle des bénéficiaires par la découverte des métiers. Renforcer le caractère professionnel de la formation par les

Programme de la formation

Module 1 - CONTENU DE FORMATION Valider ou acquérir des compétences générales ¿ Pédagogie individualisée de remise à niveau (maths-français) ¿ Programme informatique (traitement de texte-tableur) ¿ Réalisation de comptes-rendus écrits des visites extérieures ¿ Revue de presse ¿ Programme Vie Sociale et Professionnelle ¿ Techniques de Recherche d¿Emploi ¿ Entretiens individuels de suivi ¿ Simulations d¿entretiens d¿embauche * CV Vidéo Découvrir les acteurs du monde extérieur pour une meilleure insertion professionnelle ¿ Enquêtes réalisées auprès de professionnels ¿ Stages pratiques en entreprises ¿ Activités culturelles (Musées, expositions diverses, ¿) ¿ Visites d' administrations, de centre de formations, d¿entreprises, ¿ * Utilisation des plateau techniques des cfa bâtiment, cfa interprofessionnel et AFPA * Activités socio-culturelle ( visite de musées, rencontre inter e2c ) Promouvoir l¿autonomie et l¿épanouissement de la personnalité du stagiaire ¿ Activités sportives ¿ Ateliers « Apprendre à apprendre » ¿ Intervenants extérieurs : * prévention contre l¿alcoolisme * prévention contre la toxicomanie * certification PSC1 * protection de l¿environnement * zoo-thérapie * équilibre alimentaire * et sports adaptés cours d¿expression artistique * communication * cours d¿expression corporelle, jeux théâtraux code de la route journée de cohésion : course d'orientation avec guide de montagne Attribuer à chaque stagiaire un rôle ou une mission pour développer sa responsabilité individuelle : ¿ Actions sur la citoyenneté ¿ Projets collectifs au bénéfice d'association humanitaire, culturelle, sportive ...... ¿ Réalisation d¿exposition sur l¿E2C * Sens de la citoyenneté L¿entreprise au c½ur du dispositif Stages Pratiques qui permettent de découvrir des métiers, valider un projet et de développer des compétences Accréditer des compétences en délivrant pour chaque stagiaire : - une attestation de compétence acquise - un portefeuille de compétence L¿E2C ne délivre pas de diplôme. Néanmoins, elle peut valider le parcours réussi au sein de la structure par un certificat de compétences. Il atteste de l¿acquisition de connaissances spécifiques sur le plan théorique et de la somme des expériences professionnelles acquises aux cours des stages en entreprises. Parcours d¿

Validation et sanction

-

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique