DU Référent éducation inclusive en France et dans les établissements français à l'étranger

Objectifs

Ce DU offre aux enseignants une opportunité unique de développer

leurs compétences en éducation inclusive de manière flexible

sans contraintes géographiques de proximité, accessible

pour des enseignants en poste et sans contrainte de poste spécifique.


OBJECTIFS DE LA FORMATION

1. Connaître les apprenants et les processus d'apprentissage.

2. Mettre en oeuvre une pédagogie inclusive pour la réussite de tous.

3. Connaître le système de l'Education Inclusive.

4. Jouer un rôle moteur pour le développement des pratiques inclusives.

Programme de la formation

Module 1 (25h) : Connaitre les apprenants et les processus

d'apprentissage.

• La mémoire

• L'attention et les fonctions exécutives

• La métacognition

• La motivation

• Les troubles du neurodéveloppement et leurs répercussions

sur les apprentissages

Module 2 (30h) Mettre en oeuvre une pédagogie inclusive

pour la réussite de tous.

• L'accessibilité pédagogique

• Le concept de coeur de cible

• La différenciation

• De l'observation des difficultés aux besoins

• L'enseignement explicite

• Le co-enseignement

• L'évaluation pour les apprentissages

Module 3 (15h) Connaître le système de l'Education Inclusive.

• Approche historique internationale de l'école inclusive

• Plurilinguisme et diversité linguistique

• Comparaison des systèmes éducatifs

Module 4 (30h) : Jouer un rôle moteur pour le développement

des pratiques inclusives.

• Etre personne ressource

• Observer une situation d'enseignement

• Accompagner les équipes

• Travailler en partenariat

• Coopérer avec les AESH

• Collaborer avec les familles

• La démarche qualinclus

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique