DU éducation critique aux médias et à l'information

Objectifs

Objectifs

À l'issue de cette formation, les stagiaires seront capables de :

• Comprendre et d'expliquer le fonctionnement et les stratégies des acteurs médiatiques (audiovisuel, presse écrite, plateformes d'hébergement de contenu, réseaux socionumériques), 


• S'approprier les enjeux de l'éducation critique aux médias et à l'information en les inscrivant dans les compétences du XXIe siècle,


• Connaître la diversité des usages qui en sont faits, selon les âges, les catégories sociales, les médiations sociales, 


• Savoir analyser les contenus et les interfaces d'écran pour développer les capacités de distanciation et d'émancipation des jeunes publics, 


• Concevoir et réaliser des séquences d'éducation critique aux médias et à l'information susceptibles d'aider réellement leurs publics à développer leur réflexivité,


• Encourager des espaces de liberté et de création en référence aux acquis culturels des jeunes. 

Programme de la formation

Module 1 – Identifier les acteurs de l'écosystème médiatique et comprendre la socio-économie des médias (11h dont 6h cours, 3h atelier et 2h conférence)
Module 2 : Savoir poser les enjeux sociétaux de l'éducation aux médias par la connaissance de l'actualité de la recherche (6h.)
Module 3 : Analyser la culture médiatique et numérique, notamment par l'éducation à l'image et la sémiologie (10h dont 4h cours et 6h ateliers )
Module 4 : Traiter la construction de l'information et de l'événement, discerner les fausses nouvelles, les sources de propagande et de désinformation (14h.)
Module 5 : Comprendre les bases informatiques du fonctionnement des plateformes numériques et de la communication digitale (6h, soit 2 ateliers de 3h)
Module 6 : Appréhender la diversité des pratiques médiatiques des jeunes, des usages des écrans, des réseaux socionumériques et des jeux vidéo (15h, soit 3 séances de 2h et 3 ateliers)
Module 7 : Maîtriser le cadre juridique de la publication dans les médias (15h dont 3 cours de 2h et 3 ateliers de 3h)
Module 8 : Veiller aux enjeux de la construction des identités numériques (10h dont 2 cours et 2 ateliers)
Module 9 : Identifier les stéréotypes et les discours discriminatoires à l'œuvre dans les contenus et les dispositifs médiatiques (14h dont 4 cours de 2h + 2 ateliers)
Module 10 : Conduire un projet en EMI dans une démarche créative (25h dont 4h de cours et 21h d'ateliers)

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Bac + 2