- Evaluer
les besoins en formation, en recueillant les attentes, et en observant
et analysant la situation, afin de pouvoir adapter la réponse
pédagogique. - Elaborer et concevoir un programme et ses supports,
en mettant en œuvre les techniques pédagogiques et d'animation et en
sachant utiliser les travaux réalisés en interne, tels que les études
ergonomiques, organisationnelles, afin d'animer de manière autonome des
séquences de formation. - Analyser la situation de travail en
s'appuyant sur le fonctionnement du corps humain, afin d'accompagner la
mobilité de la personne aidée en prenant soin de l'autre et de soi. - Appréhender
les outils de biomécanique, d'anatomie humaine et de langage corporel,
en intégrant les différentes caractéristiques du corps humain, afin de
réaliser un déplacement de manière naturelle et sécuritaire. - Appréhender
les principaux troubles musculosquelettiques en maitrisant la
sémiologie clinique afin d'être capable d'adapter sa technique de
manutention dans la prise en charge du patient.
La formation se déroule sur 15 jours, soit 105 heures :
- DC 1 : Analyse d'un besoin et élaboration d'un projet de formation action PRAP dans l'établissement.
- DC2 : Les modes d'évaluation et les outils d'évaluation.
- DC 3 : Techniques de manutention, aspects médicaux et chirurgicaux.
- DC 4 : Animer la formation
attestation de suivi ou de présence
Non certifiante
Bac + 3 et 4